主题班会活动设计(能力培养卷)/班级活动管理丛书

本书站在素质教育的立 场，从学生应当必备的各种 能力中挑选出有代表性的、 与学生联系最为密切的六种 能力，即学习能力、思维能 力、沟通能力、创新能力、 自立能力和实践能力。每一 章在结构的安排上，主要包 括三大部分，即某种能力的 概述、名人典范以及主题班 会案例。其中，主题概述站 在宏观的立场上进行理论性 的说明，探讨说明某种能力 的特点、要求、作用等。名 人典范展示了古往今来的典 型名人故事，这些故事都显 示了名人们在某种能力上的 特殊优势，这将会对学生有 很好的启发作用。主题班会 案例则是具体的主题班会教 案呈现。这个板块又包括三 方面内容．即班会目的、班 会准备和班会过程。广大教 师在组织班会的时候，可以 参照这些案例拓展自己的思 路、积累相应的素材。 作为《主题班会活动设 计》系列丛书之一，该书在 内容上与其他各书相互补充 ，在结构上与其他各书保持 一致。概述编写者希望“能 力培养卷”能与其他各书优 势互补，相得益彰，真正为 教师朋友们优化主题班会活 动设计提供有利的参考。

学习能力篇 关于学习能力 名人典范 匡衡勤学——凿壁偷光 左思文章——洛阳纸贵 巴金读书方法奇特 主题班会案例 “我读书，我快乐”主题班会 “自主学习效率高”班会 “学习方法探究”主题班会 “学会学习”主题班会 思维能力篇 关于思维能力 名人典范 孙膑智胜魏惠王 宋太祖以愚困智 鲁人做鞋帽生意 爱思考的爱因斯坦 主题班会案例 “学会独立思考”主题班会 “怎样增强记忆力”主题班会 “突破常规，创新思维”主题班会 沟通能力篇 关于沟通能力 名人典范 毕淑敏——让我们倾听 成龙——“功夫之王”也是“沟通圣手” 将心比心的马歇尔 主题班会案例 “学会沟通，学会交流”主题班会 “沟通是桥理解是爱”主题班会 “搭建师生沟通桥梁”主题班会 “友谊之光”主题班会 创新能力篇 关于创新能力 名人典范 鲁班发明锯 法伯的“毛毛虫实验” 电话在持续创新中产生 主题班会案例 “在学习中创新，在创新中学习”主题班会 “科技的创新与节约”主题班会 “想象+实践=创造”主题班会 自立能力篇 关于自立能力 名人典范 自强不息的海伦·凯勒 中国的海伦·凯勒——张海迪 永不言弃的华罗庚 自理自立的比尔·盖茨 主题班会案例 “认识独立，走向自立人生”主题班会 “我留守，我自立”主题班会 “自尊、自立、自强”主题班会 “自立是人生的基石”主题班会 实践能力篇 关于实践能力 名人典例 王羲之苦练书法 航天精英钱学森 一生都在实验的居里夫妇 门捷列夫与元素周期表 主题班会案例 “为理想努力奋斗”主题班会 “勇于尝试”主题班会 “花蕾吐艳”主题班会 “善待挫折”主题班会