米饭花样多

《美味花样多》是一套低幼食物图画书，通过各种食材的不同变身游戏，让孩子了解食材制作成美味的过程，懂得花样繁多的食品的制作，从而提高孩子的食欲，吃出花样，吃出健康和乐趣！如何开展亲子阅读呢？一是做有趣的发声游戏，练习语言发音，培养语言能力。对小小孩来说，发音的语言游戏特别能引起兴趣。《美味花样多》的文字像童诗一样，简炼而富有节奏性、重复性，书里拥有大量拟音词、拟态词，配合趣味生动的图画，引导孩子共读，能使孩子记忆深刻，提高发音技巧，对培养孩童的语言理解力和语感会有所帮助。二是以孩子喜爱的美味食物为认知对象，引导孩子进行具体与抽象的联结学习。在两三岁以前，孩子还无法接近理解话语的意义，正在经历将具体的物品“变成”抽象的语言的阶段。美味食物是孩子熟悉和喜爱的对象，通过它们的形象和故事，引导孩子进行认知和语言学习，无疑会事半功倍。《美味花样多》用剪贴画绘制出各种食材的食用方式，并结合富有节奏感的语言，将做饭时的步骤和声响生动地融入其中，孩子通过阅读，能像在厨房里看着家长做菜一样，能促进其对具体事物与抽象的语言的对应联结。三是通过互动和肢体动作，提升孩子的语言表达能力和理解能力。对于六岁以下的孩子，他们习惯于边说话边活动身体，通过肢体语言帮助表达他们想说又说不大清楚的意思。美味的变身游戏和生活体验紧密地融合在一起，能为孩子提供多种互动和肢体表达方式。《美味花样多》里，加工食材的烹、炒、煎、煮等技法，以及看、闻、摸、尝等欣赏美味的动作，都是孩子模仿的好素材！四是做有助于启迪思维的活动和游戏，开发想象力。孩子们喜欢根据日常生活的体验，去想像和描绘眼前没有的东西，用形象思维丰富童真的生活。在亲子阅读时，可以在适当的地方停顿，让孩子猜一猜下一页食材会变成什么，还可以引导孩子做模仿点菜、吃东西的游戏。通过丰富的想象，孩子不只是会联想到书里提到的美味，还会创造出书里并不存在的美味。孩子们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的想象体验，还能够在一定程度上提升感官能力。以上只是提供了一些讲述食物绘本的方法，谨供参考。愿《美味花样多》帮助每一个家庭的餐桌充满快乐！

山冈光，1967年出生于爱知县名古屋市。曾在三重县四日市 “MERRY-GO-ROUND”童书专卖店的“绘本教室”从事绘本创作，2000年开始崭露头角。已创作出版的绘本有《铅笔博士》（偕成社）、《你的绘本》（文溪堂）、《各种各样的蛋》、《各种各样的饭》（KUMON出版）。
季颖，1949年出生于河北省。高中毕业后历经农场工人、电力建设工人、自动化技术工作者、少儿图书出版社编辑等工作，1997年赴日本研究儿童文学。日本圣和大学大学院教育研究系毕业，获教育学博士学位。创作有《树的孩子》《青蛙卖泥塘》（获1994年陈伯吹儿童文学奖）等儿童文学作品。译著有儿童文学理论著作《我的图画书论》及绘本“古利和古拉”系列、《小达摩和小天狗》等。

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