作者简介
塔马·雅各布森（Tamar Jacobson） 博士毕业于美国布法罗大学，曾担任美国瑞德大学教师教育系主任，也曾担任过幼儿教师、机构主管和教育顾问等；在非洲、中东、欧洲和美国都生活过，并在世界各地的研讨会上发表演讲；著有《直面我们的不适：为童年早期的
反偏见扫清道路》（Confronting Our Discomfort: Clearing the Way for Anti-Bias in Early Childhood）等书；2003年获得美国校园儿童中心联盟年度主任奖，2013年获得美国幼儿教师教育工作者协会杰出幼儿教师教育者奖。
译者简介
李甦 中国科学院心理研究所研究员，博士生导师，中国科学院大学岗位教师；研究方向为儿童早期读写与语言发展；担任亚洲读写协会（Association for Reading and Writing in Asia，ARWA）秘书、常务理事，北京市教育学会学前教育专业委员会第十届理事会常务
理事、学术指导委员会委员，第18届中华医学会儿科学分会发育行为学组委员；出版专著2部，译著6部，专著《学前儿童心理学》获第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖。
