“教联”与左翼教育运动--聚文网

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内容简介

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展重要途径，如何在今天发展好教育事业，进一步提升教育活动开展质量，成为新时代教育工作者所面临的关键课题。本书首次系统整理上海左翼教育工作者联盟（简称“教联”）的发展历程。作者前往中国第二历史档案馆等机构，查阅并新发现不少涉及上海左翼教育运动的原始档案资料，对“教联”成立时间、纲领与章程、组织架构、主要活动、重点人物及解散时间等重要问题进行考证和梳理，勾勒出中国共产党领导左翼教育界，以组建教育社团、培养进步分子等形式，反对旧教育，推行“新兴教育”的历史进程。

绪论第一章左翼教育运动诞生的背景第一节左翼文化运动在上海兴起第二节马克思主义教育理论的传入第三节杨贤江与《新教育大纲》第二章 “教联”的筹建与组织架构第一节 “教联”筹备过程第二节 “教联”首部纲领、章程第三节 “教联”组织概况第三章 “教联”的主要活动第一节 “教联”对教育事业的聚焦第二节 “教联”与左翼文化团体的协作第三节 “教联”参与的革命斗争实践第四章 “教联”与陶行知第一节陶行知对新教育的探索第二节陶行知与山海工学团的创办第三节 “教联”与晨更工学团第四节 “教联”与陶行知的成功合作第五章 “教联”的解散第一节新“文委”“文总”的成立与“教联”新纲领草案第二节 “教联”与国难教育社第三节 “教联”解散后成员活动情况第六章 “教联”成员考略结语左翼教育运动的历史意义附录左翼教育运动大事记(1930-1937年) 主要参考文献

“教联”与左翼教育运动

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