论语49课--聚文网

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内容简介

本书借助群文阅读结构化思想，对《论语》进行整本书的阅读，全书分方法篇（借助研读《论语》相关篇章，传授阅读《论语》及传统文化经典的方法）、知识篇（着重破解《论语》中的相关知识，辨析相关疑难句式）、思想篇（梳理孔子核心思想，构建孔子的核心思想体系）、教育篇（探讨孔子教育思想以及教学主张等）、品格篇（探讨孔子如何划分人）、孔子篇（立足《论语》，绘制一个较为真实、立体的孔子形象）、弟子篇（采取故事串讲的方式，为孔子最重要的几名弟子立传）、镜鉴篇（主张向《论语》学习，通过阅读获，取相关知识和技艺）等八篇 49个专题，每个专题立足《论语》，重组相关篇章，围绕一个议题建构阅读方法，或者显微阐幽，完成《论语》及孔子核心思想体系的建构，或聚焦孔子及其拥有代表性的十名弟子的思想和言行，进行多元建构和深度透析，并将孔子关于人的品级、教育思想等做系统化讲解，巧妙融合人物传记和思想传记于一体。全书有助中学师生阅读论语。

作者简介

方东流，重庆国学学会理事；重庆市作家协会会员，已出版长篇小说《岛与城》《双面男人》两部及中短篇小说集《梵高的早餐》。主编人民文学出版社主办《学语文之友》杂志 10年，现任职某研究机构，担任研发主任一职。参加工作以来，策划、主编初高中群文阅读系列、写作系列、国学系列图书30余套（180余册），并针对读写教学、传统文化教学展开理论和实践研究，在重量核心期刊发表论文 30 余篇，在全国各地省市级教研论坛做专题讲座 150余场。

前言第一篇经典入门01文本互证02抓关键句03划分层次04辨明态度05断句标点06综合运用第二篇知识积累07赐也何如08言必有中09必也正名10得而见之11可使南面12何有于我13不可不知14如有王者15不如己者16子谓颜渊17何用不臧18何以报德第三篇思想之光19学习之道20教育思想21仁者爱人22中和思想23克己复礼24思想总纲第四篇人品高下25圣人无名26仁者无忧27善人有恒28泛论君子29君子小人30士人以下第五篇孔子画像31生活趣事32个人偏好33夫子自道34自述一生35评价他人36众说孔子第六篇圣门高徒37朽木可雕38由也升堂39阿赐贵姓40贤哉回也41冉氏三杰42文学四秀第七篇他山之石43取譬引喻44对比呈现45逐层推进46如何选择47充要条件48写作原理49言外之意

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