儿科学临床诊断思维--聚文网

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内容简介

儿科学是一门实践性与专业性非常强的学科。如何培养一名合格、优秀的儿科临床医生，是目前儿科学教育面临的重要问题。儿科学本科专业的临床实习是医学生从接受学校教育到走向临床工作岗位的桥梁和纽带，临床实习的效果直接关系着学生的医疗能力，临床实习的质量也直接决定了医学生毕业后的工作与前途，为衔接理论与实践，故组织相关领域老师编写本书。本书采用思维导图的形式，围绕儿科学常见临床症状，通过思维导图逐一展开，将大量枯燥信息变成有条理的、有高度组织性的图，把儿科学的常见症状各级主题关系用层级图表现出来，一方面帮助理解记忆，另一方面有助于训练读者的临床诊断思维。本书旨在引导读者在面对患儿错综复杂的症状时，可以根据儿童疾病的发展过程，建立起多元思维分析能力，以便及时做出正确、合理的诊断。
本书可供儿科、临床、基础、预防、口腔等医学类专业学生使用。

作者简介

甘肃省高等教育教学成果培育项目1项，兰州大学教学成果二等奖2项

第一章发热1
第二章咳嗽11
第三章呼吸困难16
第四章喘息22
第五章咯血26
第六章黄疸32
第七章新生儿感染性疾病41
第八章新生儿惊厥44
第九章新生儿呼吸困难47
第十章呕吐54
第十一章呕血58
第十二章便血66
第十三章腹泻75
第十四章心悸80
第十五章晕厥85
第十六章胸痛88
第十七章发绀91
第十八章儿童高血压97
第十九章头痛101
第二十章惊厥105
第二十一章贫血110
第二十二章血尿114
第二十三章少尿119
第二十四章多尿126
第二十五章尿频129
第二十六章关节痛131
第二十七章水肿135
第二十八章瘫痪139
第二十九章肥胖144
第三十章生长发育迟滞/智力障碍149
第三十一章血糖异常153
第三十二章淋巴结肿大158
第三十三章中性粒细胞减少症162
第三十四章出血性疾病169
第三十五章急性中毒175
第三十六章腹痛179
第三十七章皮疹183
第三十八章肝脾大187
第三十九章昏迷191
参考文献194

儿科学临床诊断思维

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