幼儿数学教育活动设计与指导第3版--聚文网

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内容简介

教材首先介绍了幼儿数学教育的基本概念及幼儿数学教育活动的目标与内容，然后以几种典型的幼儿数学教育活动内容为主线，结合活动设计案例，对幼儿感知集合的发展和教育、幼儿数概念的发展和教育、幼儿几何形体概念的发展和教育、幼儿量概念的发展和教育、幼儿空间方位概念的发展和教育以及幼儿时间概念的发展和教育等相关知识进行了全面阐述。本教材由周梅林编著，廖丽英主审。

第一章幼儿数学教育概述
第一节幼儿数学教育的特点和意义1
第二节幼儿数学教育的目标5
第三节幼儿数学教育的内容12
第二章幼儿数学教育活动
第一节幼儿数学教学活动21
第二节日常生活和活动区数学教育活动30
第三章幼儿感知集合的发展和教育
第一节幼儿感知集合的发展37
第二节幼儿感知集合的教育44
第三节幼儿感知集合教育活动设计与指导参考案例60
第四章幼儿数概念的发展和教育
第一节幼儿数概念的发展67
第二节幼儿数概念的教育73
第三节幼儿数概念教育活动设计与指导参考案例88
第五章幼儿几何形体概念的发展和教育
第一节幼儿几何形体概念的发展101
第二节幼儿几何形体概念的教育105
第三节幼儿几何形体概念教育活动设计与指导参考案例114
第六章幼儿量概念的发展和教育
第一节幼儿量概念的发展121
第二节幼儿量概念的教育129
第三节幼儿量概念教育活动设计与指导参考案例142
第七章幼儿空间方位概念的发展和教育
第一节幼儿空间方位概念的发展151
第二节幼儿空间方位概念的教育153
第三节幼儿空间方位概念教育活动设计与指导参考案例156
第八章幼儿时间概念的发展和教育
第一节幼儿时间概念的发展161
第二节幼儿时间概念的教育163
第三节幼儿时间概念教育活动设计与指导参考案例166
参考文献173

幼儿数学教育活动设计与指导 第3版

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