中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书三字经--聚文网

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内容简介

本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材·三字经》的配套教师教学用书，设计有“教学目标”“教材解读”“文化课堂”“教学设计”“ 延伸学习”等板块，精练生动地讲述《三字经》中每一课的知识要点，将和课文主旨相关的素材融入其中，并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节，知识性和可操作性兼具，有助于提高教学效果，使学生更好地认识《三字经》，激发学生对优秀传统文化的热爱。

第一课人之初性本善第二课昔孟母择邻处第三课养不教父之过第四课为人子方少时第五课知某数识某文第六课曰春夏，曰秋冬第七课曰仁义，礼智信第八课曰喜怒，曰哀惧第九课父子恩，夫妇从第十课凡训蒙，须讲究第十一课《论语》者，二十篇第十二课《孝经》通，二十篇第十三课我周公，作《周礼》第十四课三传者，有《公羊》第十五课经子通，读诸史第十六课夏有禹，商有汤第十七课周武王，始诛纣第十八课嬴秦氏，始兼并第十九课魏蜀吴，争汉鼎第二十课迨至隋，一土宇第二十一课梁唐晋，及汉周第二十二课至元兴，金绪歇第二十三课清太祖，膺景命第二十四课口而诵，心而惟第二十五课披蒲编，削竹简第二十六课苏老泉，二十七第二十七课莹八岁，能咏诗第二十八课唐刘晏，方七岁第二十九课犬守夜，鸡司晨第三十课幼而学，壮而行

中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书三字经

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