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内容简介

学会阅读是语文学习中的一项基本技能。阅读能力可以分解为:在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字典、词典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想体会写作方法、领会重要词句的能力等等。对于这些能力，学生应全面均衡把握，不应偏废。阅读能力的培养与任何其他能力的培养一样，要由易到难、由浅入深，一步一个脚印，循序渐进。

阅读基础知识与基本方法
句号（。）
逗号（，）
顿号（、）
分号（；）
冒号（：）
问号（？）
感叹号（！）
引号（“”或‘’）
括号（（）或〔〕或［］）
破折号（——）
省略号（……）
着重号（）
连接号（—）
间隔号（·）
书名号（《》〈〉）
标点符号书写格式
比喻
比拟
借代
夸张
排比
对比
反问
设问
引用
正确使用修饰语
正确用词的方法
理解同一词语的不同含义
根据短文意思理解词义
理解词义造句
1.玉兔和嫦娥
2.____
3.我爱秋天的红菊花
4.美的启发
5.妈妈的手
6.普陀山游记
7.“抗议”
8.____
9.有趣的小刺猬
10.拜师
11.诚实的孩子
12.游天目溪
13.小白兔
14.珍贵的礼物
15.秋天来到我家院子里
16____
17.我的“虫”爸爸
18____
19.大公鸡
20.书法家王羲之
21.蟾蜍
22.老爸
23.元宵观灯
24.大自然之子
25.雷雨
26.桃源洞风景
27.____
28.一个富翁的梦
29.世界水日
30____
31.李斯特巧荐肖邦
32.袖珍动物
33.卖烤红薯的老人
34____
35.画眉和啄木鸟
36.第一次当家
37.苍鹰教子
38.图书馆记趣
39.茉莉花儿
40.猴子建筑师
41.爱吃鱼的公孙仪
42.无名花
43.梅花
44.____
45.我爱“勇敢”
46.友谊之花
47.凤仙花
48.戈壁滩
49.菊花飘香
50.在森林里
51.仙人掌
52.书
53.勇敢的卫士
54.春天来了
55.回声
56.爬山虎的自白
57.论颜色
58.动物妈妈的爱
59.两只山羊
60.____
参考答案

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