高校声乐教学的艺术探讨--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

在众多学科中，音乐不像其他学科给人提供一种“ 认知”，而是给人提供一种“ 体验”，让听者走进音乐创造的情感世界，想象着音乐塑造的艺术形象。声乐教学既是一门技术，更是一门艺术。因此，这要求声乐教学既要把学生训练成声音优美、调节灵活、控制自如的“ 乐器”，又要培养成具有较高的文学艺术修养、敏锐的音乐感受能力、准确的艺术处理表现的“演奏者”。本书共分为七个章节，系统性地论述了关于高校声乐艺术教学的相关知识。

第一章绪论第一节何谓声乐艺术第二节声乐艺术发展史第三节声乐艺术的基础要素及特征第四节声乐艺术的演唱形式及情感表达第二章声乐教学的相关理论第一节声乐教学的理念和原则第二节声乐教学的内容与方法第三节声乐教学的过程与环节第三章高校声乐教学的实践要点第一节歌唱的器官介绍第二节歌唱的呼吸及其训练第三节歌唱的共鸣第四节歌唱的语言第四章声乐教学的艺术探讨第一节演唱作品的选择与作品形象的塑造第二节声部划分及唱法界定第三节音准、音域与音色相关分析第五章高校声乐艺术教学内容的多维审视第一节灵活多变的启发式教学第二节声乐教学中耳朵的关键性第三节声乐教学中的灵性作用第四节对歌曲进行艺术处理的方法第六章高校声乐艺术教学的培养路径探索第一节歌唱水平的提高路径分析第二节声乐演唱中良好心理的培养第三节声乐演唱中音乐表现力的培养第四节声乐演唱中舞台表现力的运用第五节声乐表演的二度创作第七章高校声乐艺术教学的创新第一节声乐艺术教学思路创新第二节声乐艺术教学管理创新第三节声乐艺术教学模式创新参考文献

高校声乐教学的艺术探讨

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