自闭症儿童教育心理学的理论与技术--聚文网

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内容简介

本书是作者在对国内外儿童自闭症相关研究进行分析的基础上，结合自己多年的研究实践成果撰写而成的。本书由上篇理论篇、中篇技术篇及下篇实践篇三篇十五章组成。在理论篇内容的组织上，将自闭症儿童教育心理学的成熟理论、实用理论和近期新理论有机结合；在技术篇内容的编写上，突出各类技术的普遍适用性和实操性；在实践篇介绍了由作者创立的“北京林业大学彩虹宝贝自闭症儿童心理干预中心”近三年的工作纪实。本书既适合作为自闭症儿童教育者、儿童家长、心理治疗师及医学工作者的参考书，也适合作为教育学、心理学、医学等专业学生学习特殊儿童相关知识时的教学辅助资料。

作者简介

雷秀雅，女，副教授，硕士生导师。2005年在日本山口大学获心理学博士。现任北京林业大学人文学院应用心理学系副主任，主讲心理咨询与治疗、特殊儿童心理学、心理测量学等课程。
雷秀雅博士有着丰富的国内外学习和工作经验，特别是在青少年心理健康及特殊儿童心理方面的研究成果较为显著。著有《如何适应大学生活》(西北工业大学出版社，1996年）、《认识人生、再创人生辉煌》(西北工业大学出版社，1998年)，主译与特殊儿童教育相关的《家有顽童》(重庆大学出版社，2009年)、《游戏疗法》(重庆大学出版社，2011年)等多部书籍，主编《心理咨询与治疗》(清华大学出版社，2010年)，在国内外学术杂志上发表学术论文30余篇，主持国家教育规划十一五教育部重点课题《我国特殊儿童现状与心理援助》等多项研究课题。
雷秀雅博士是自闭症儿童心理研究与干预方面的专家，2008年9月，创办了的“北京林业大学彩虹宝贝自闭症儿童心理干预中心”。该中心自成立以来，为自闭症儿童及家长提供社会公益心理干预近百例，目前，定期来中心进行心理干预的儿童有30例，在国内享有盛誉。

自闭症儿童教育心理学的理论与技术

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