人才培养全面培训体系的数字化搭建--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

管理是一种理论，更是思路和方法，而这些都需要管理工具来支撑，需要引进一些基本的、通用的思路和方法。企业和机构的培训也同样需要一套标准化的运作体系和执行准则来进行管理，以期最大程度地实现培训目标。本书全面、深刻地讲解了如何搭建全面培训体系，既有扎实的理论背景介绍，又有具体的落地实操方法。
本书共分为8章。第1章从认知层面介绍了全面培训体系，帮助读者建立对企业培训的全新认知。第2章介绍了如何以数据为基础做好企业人才需求分析，为搭建全面培训体系指明方向。第3章介绍了全面培训体系的方案设计与规划。第4章介绍了全面培训体系的质量管理与保障。第5章介绍了全面培训体系的“关键时刻”及“6Ds法则”，以做好培训后的成果转化。第6章介绍了培训效果评估与报告，为培训的持续改善奠定基础。第7章介绍了培训过程中的各种风险管理，包括危机处理、应急处理预案。第8章介绍了如何打造专业的培训管理人员，包括培训管理人员必须具备的能力与素养以及培训管理人员专业化途径。

作者简介

敬汉明

现任电子科大科园管理咨询与数据应用中心副主任。国际注册企业教练，中国企业联合会会员、咨询师，中国电信咨询服务项目负责人。

长期从事大型国有企业管理咨询、人才发展与赋能体系构建和员工成长职业生涯规划指导和服务，在共建客户生态圈方面有着独到的见解和丰富实践经验。在团队管理、人才发展、业务开拓等方面有着丰富的实践经验。

第1章重塑认知：培训管理与全面培训体系 / 001
1.1 重新认识企业培训 / 003
1.1.1 企业培训为什么收效甚微 / 003
1.1.2 为什么要建立全面培训体系 / 007
1.2 全面培训体系的搭建与实施 / 010
1.2.1 全面培训体系的框架 / 010
1.2.2 全面培训体系实施的关键 / 017
1.2.3 全面培训体系实施的步骤 / 019
1.3 全面培训体系的发展与趋势 / 027
1.3.1 体系化 / 027
1.3.2 平台化 / 030
1.3.3 数字化 / 032
第2章需求分析：满足需求是全面培训体系的终点 / 037
2.1 如何正确理解企业培训需求 / 039
2.1.1 基于培训对象的需求 / 039
2.1.2 基于培训目标的需求 / 040
2.2 如何做企业培训需求调研 / 043
2.2.1 数据调研 / 043
2.2.2 问卷调研 / 046
2.2.3 访谈调研 / 051
2.2.4 资料调研 / 055
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人才培养 全面培训体系的数字化搭建

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