通识教育(大学预科系列教材)

《大学预科系列教材》 ，作为大学预科课程标准的 规范文本，切实贯彻和落实 港澳台侨生教育理念，由《 语文》《通识教育》《高等 数学基础》《英语》《中国 历史》《中国地理》《物理 》《化学》《生物》9个科 目构成。本册《通识教育》 是在2010年版的基础上修 订完成的。本书以素质教育 为主线，以中华文化教育为 重点，从人文社会科学、自 然科学来阐述自我与个人成 长、社会与文化、科技与环 境的有关内容，帮助预科学 生树立正确的世界观、人生 观、价值观、道德观和法治 观，提高自我修养，为其尽 快适应大学预科的新生活， 并为其健康成长，逐渐成为 社会的公民打下基础。

前言 第一编 自我与个人成长 第一章 认识自己 第一节 自我意识的概念 第二节 认识真实的自我 第三节 培育健全的自我 第四节 拓展 第二章 心理健康与情绪管理 第一节 心理健康 第二节 情绪管理及挫折应对 第三节 拓展 第三章 安全防范 第一节 安全防范的内涵 第二节 青年学生安全防范的具体内容 第三节 安全防范，从我做起 第四节 常见事故的预防与处理 第四章 人际交往 第一节 人际交往的概念 第二节 人际交往的误区 第三节 人际交往的秘诀 第四节 拓展 第五章 体育与健康 第一节 体育 第二节 健康 第三节 体育与健康教育 第四节 体育锻炼对青年学生全面发展的促进作用 第六章 学业生涯规划 第一节 学业生涯规划的概念 第二节 学业生涯规划书的制订 第三节 学业生涯发展的难点 第四节 拓展 第二编 社会与文化 第七章 道德与法律 第一节 公民道德与法律 第二节 校园道德与法律 第三节 网络道德与法律 第八章 个人、家庭及社会 第一节 成长中的个人 第二节 成长中的家庭 第三节 个人社会化 第九章 不同文化之间的交流 第一节 不同地区之间的文化交流 第二节 进入21世纪的中外文化交流 第三节 不同文化之间的冲突与交流 第十章 中华文化与民族精神 第一节 中华文化 第二节 民族精神 第十一章 大众传媒与社会 第一节 影响传媒运作的因素 第二节 大众传媒对社会的影响 第三编 科技与环境 第十二章 资讯科技与社会 第一节 资讯科技的概况 第二节 资讯科技改变我们的生活方式 第三节 资讯科技的发展趋势 第十三章 环境污染与环境保护 第一节 环境问题的产生与发展 第二节 控制环境污染的措施 第三节 低碳生活与可持续性发展 第十四章 生物科技与伦理 第一节 科技新成果 第二节 生物科技对人类的影响 第十五章 太空探索与社会 第一节 人类在太空探索方面的成果 第二节 太空探索永无止境 第十六章 能源与资源 第一节 能源与城市发展 第二节 能源对环境的影响 第三节 各国发展再生能源的前景 参考文献 后记