跨越"数字鸿沟" 老年教育智能技术类课程的开发--聚文网

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内容简介

在数字化和老龄化的背景下，老年人面临“银色数字鸿沟”的困境，需要解决运用智能技术和融入数字生活的困难。广州老年开放大学响应国家号召，持续推进“智慧助老”的教学研究与实践，构建了以老年人数字素养为导向的智能技术类课程体系，并开展了线上线下结合的教学活动。同时，联动政府职能部门、高校、企业和家庭等多方力量合作，形成了高效合作机制，促进了老年人参与“智慧助老”项目并发展数字素养，增强了他们的获得感、幸福感和安全感。

第一章老年教育智能技术类课程开发的概述
第一节老年教育智能技术类课程开发的背景
第二节老年教育智能技术类课程开发的意义
第三节课程开发的认识
第四节智能技术的认识
第二章老年教育智能技术类课程的设置
第一节老年教育智能技术类课程设置的理念
第二节老年教育智能技术类课程设置的定位
第三章老年教育智能技术类课程开发的原则
第一节遵循老年人的心理发展
第二节适用老年人的生活场景
第三节关照老年人的学习需求
第四节化解老年人的技术学习困难
第四章老年教育智能技术类课程目标的确定
第一节老年教育智能技术类课程目标的来源
第二节老年教育智能技术类课程目标的设计
第三节老年教育智能技术类课程目标的表述
第五章老年教育智能技术类课程内容的研制
第一节老年教育智能技术类课程内容的选择
第二节老年教育智能技术类课程内容的组织
……

跨越"数字鸿沟" 老年教育智能技术类课程的开发

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