童书世界里的亲子漫时光--聚文网

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内容简介

本书针对绘本、桥梁书和儿童文学这三个童书的主要品类，充分解读了“童书共读”的理论价值和实践方法。全书共分四个篇章，第一篇章“童书世界与儿童成长”深入阐述了三种童书的阅读价值；第二篇章到第四篇章分别详述了以绘本、桥梁书和儿童文学为媒介开展亲子读书会的设计理念与实施方案，书内附有与每本书对应的亲子阅读单。
本书有助于广大教师习得开展高质量亲子读书会的方法，帮助家长提升亲子共读的陪伴力与指导力，使家长成长为孩子阅读旅程中有协助能力的大人，让发生在家庭场域中的亲子共读延展为有其他家庭共享、回应和反馈的互动行动，陪伴一个个家庭于共读中度过温情舒展的亲子漫时光。

第一篇章童书世界与儿童成长
绘本里的成长魔法
桥梁书的心智摆渡——以“世界桥梁书精选书系”为例
儿童文学的星月之光
第二篇章以绘本为媒介开展亲子读书会的设计理念与实施方案
成长·蜕变《好饿的毛毛虫》
让友情成为快乐的源泉《小老鼠和大老虎》
悦纳生物《克里克塔》
生活充满冒险幻想治愈一切《不要和青蛙跳绳》
讲诚信·守诺言《一只聪明的笨狼》露
和谐·共生《让路给小鸭子》
童真·想象《小真的长头发》
生命是场旅程《风中的树叶》《一片叶子落下来》国
悦纳自我《大脚丫跳芭蕾》
生命·疗愈《外婆住在香水村》
第三篇章以桥梁书为媒介开展亲子读书会的设计理念与实施方案
在阅读中发现自己《1年级鲜事多》
拥抱友情《青蛙和蟾蜍》
真善美的童话世界《大树上的书》
校园生活《海龟老师l——校园里的海滩》
第四篇章以儿童文学为媒介开展亲子读书会的设计理念与实施方案
相信孩子·静待花开《慢小孩》
玩转奇妙的图像童诗《文字森林海：林世仁图像诗》
勇气·成长《汤姆·索亚历险记》
每个人都有自己的传奇《鲁滨逊漂流记》
后记

童书世界里的亲子漫时光

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