闪闪发光的实验人 35位学生跟踪实录--聚文网

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编辑推荐

作为探索性质的上海市实验学校自开办以来，已有数千名学生毕业。这些毕业生不仅顺利地考上了心仪的大学，而且已成为各行各业的翘楚。本书选取了35名学生，通过老师的视角讲述他们在校时的学习与成长过程，同时也让他们自己讲述在校时所获得的教育、所养成的兴趣、所形成的人生志向，以及对自己日后的影响。本书的出版，一方面是记录该校的教育教学成就，另一方面也为教育实验提供了鲜活的资料。

内容简介

上海市实验学校自建校以来，始终秉承“尊重个性差异，挖掘智慧潜能”的办学理念，坚守“开发潜能，发展个性”的实验目标，以中等偏上智力的学生为研究对象，致力于通过学制、课程、教材、教法、学生培养、教师发展等综合改革研究，助力学生全面而自由的充分发展。据初步统计，现有毕业学生4160人左右。本书选取了35位学生，由学生、教师共同讲述闪闪发光实验人的故事，凸显实验学校的“攀登”精神，呈现学校探索潜能开发规律、深化教育教学整体改革的办学成效

作者简介

徐红上海市实验学校校长，上海市语文特级教师、特级校长、正高级教师，上海市教育功臣，全国科研型校长，全国特色学校优选工作者。兼任创新人才教育协会副会长，享受国务院津贴。主持的项目“尊重学生个性潜能差异的学与教的变革——30年的持续跟踪研究与实践”荣获2018年重量教学成果一等奖；参与主持的项目“教师专业发展学校的理论与实践研究”获上海市教科研成果一等奖，“探索潜能开发、深化教学整体改革”获全国基础教育改革研究成果二等奖，“语文单元模块教学实验研究”获全国教育实验成果一等奖。

序1
35位闪闪发光的实验人1
第1位2000届贺一帆3
第2位2004届邵融琛8
第3位2004届张慧腾12
第4位2005届赵俊辰16
第5位2005届龚瀛琦20
第6位2005届范梅清23
第7位2007届盛成25
第8位2010届章心旖28
第9位2011届赵鹭天35
第10位2012届张嘉匀44
第11位2012届朱梦庭48
第12位2013届张子欣51
第13位2014届成律56
第14位2015届李一鸣65
第15位2015届王天72
第16位2016届王可达76
第17位2016届唐天意89
第18位2016届武光宇92
第19位2017届马沁怡96
第20位2017届唐一朝104
第21位2017届赵泽恒108
第22位2017届杨光灿烂113
第23位2018届龙晓琪116
第24位2018届孙乐怡121
第25位2018届郑志承126
第26位2018届周新智131
第27位2019届李欣杨135
第28位2019届李宜澍141
第29位2019届孙辰玥145
第30位2020届方骏祺149
第31位2021届赵思诚157
第32位2022届宋御章163
第33位2023届钱千晶168
第34位高中在读林颖畅172
第35位初中在读刘尧175

闪闪发光的实验人 35位学生跟踪实录

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