为幸福奠基——做引领学生核心素养发展的班主任

通过这本书，我们聆听 榜样的故事，见证榜样的成 长，在内心产生共鸣和震撼 ，于是猛然一惊，重新鼓起 劲来！我相信周浩老师的这 部作品在多个层面的观察、 记录与思考，会让所有教育 工作者感受到一种精彩与魅 力，进一步认识到教育实践 中还有很多问题需要努力探 索，用心面对。

引言：为幸福奠基——做引领学生核心素养发展的班主任 九月：岁月与星辰的相聚 四季的诗：九月，你好 浩哥絮语：组建新班级，最美“肆意”班 素养活动一：一起创造属于我们的完美教室 素养活动二：最长情的告白一欢度教师节 素养活动三：邂近千年精粹，感受京剧魅力 素养活动四：让心灵沐浴阳光一心理健康调查 积极心理课：成长型思维 十月：随着稻香河流一起奔跑 四季的诗：十月的声音 浩哥絮语：光荣的荆棘路 素养活动一：情不知所起一相约《牡丹亭》 素养活动二：特殊的历史作业一观看《长津湖》 素养活动三：请给我一个甜甜圈一参加“双减”论坛 积极心理课：积极人际关系与团队合作 十一月：爱是唯一的永恒 四季的诗：梦 浩哥絮语：青春·梦想·责任 素养活动一：请握紧自己的名字——参加教育论坛 素养活动二：赛场上最亮的星——参加校运会 素养活动三：亲爱的××——写封感恩信 积极心理课：感恩 十二月：月光照在我身上 四季的诗：雪花 浩哥絮语：读书，让我们拥有可以选择的权利 素养活动一：民族文化的盛宴——相约《云南印象》 素养活动二：做时代的记录者——参加历史写作大赛 战火中的青春，祖国不会忘记——抗美援朝英雄杨国财爷爷的人 积极心理课：情绪管理 一月：你是我的文艺复兴 四季的诗：等 浩哥絮语：懂学生大于爱学生 素养活动一：寻找遗失的美好一博物馆奇妙日 素养活动二：行走在祖国的大地上——寒假游学活动 积极心理课：自律 二月：颜色不—样的烟火 四季的诗：烟雨中的成都 浩哥絮语：阅己·悦己·越己 素养活动一：追上那个闪闪发光的自己——参船运会 素养活动二：幸福就在一念间——参加积极心理挚论坛 积极心理课：规则意识 三月：一根会思考的芦苇 四季的诗：春浪 浩哥絮语：孩子们，别做“空心人” 素养活动一：我思故我在——快乐哲学课 素养活动二：向往的生活——学做“白日梦” 积极心理课：生涯规划 四月：微风吹过金色麦浪 四季的诗：鸢 浩哥絮语：教育，是用生命影响生命 素养活动一：来自星星的你——关爱自闭症儿童 素养活动二：人间烟火气——让孩子们走进厨房 积极心理课：专注力 五月：阳光洒向那树蓝花楹 四季的诗：少年 浩哥絮语：带着孩子见天地、见众生、见自己 素养活动一：走向诗和远方——参加“非遗”讲座 素养活动二：花开半夏，共赴美好前程——“五四”歌咏比赛 积极心理课：时间管理 六月：去做一头雄狮吧 四季的诗：天边的云 浩哥絮语：教育的美，在于呵护生命的成长 素养活动一：奔跑吧，骄傲的少年——高考加油活动 素养活动二：我爱你的山黎豆红——老师们的颜色 七月：拥抱阿尔的太阳 四季的诗：文字 浩哥絮语：让我们拥有真实而持续的幸福 索养活动一：拔剑吧，少年——期末大挑战 素养活动二：人生最好是小满——“肆意”二十四节气积极心理课：坚毅 八月：属于我们青春的乐曲 四季的诗：想象 浩哥絮语：“常德不离，复归于婴儿” 素养活动一：喜悦与遗憾并存一“肆意”学年感受 素养活动二：小小著作郎一班级历史撰写 积极心理课：好奇心 尾声：西子湖畔的告别一再见，“肆意”班 后记：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山