学校体育学--聚文网

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内容简介

本书总体上有以下特点：丰富了原有的学校体育学的理论基础。本书共分8章，分别从学校体育的发展概况、学校体育的地位与目标、学校体育手段、学校体育管理等方面对学校体育进行全面性的介绍。在各章节中，既对传统稳定的基本理论内容做了新的整合、深化和开发，又补充了近几年一些新的研究成果，拓展了传统的理论研究边界，力求把学校体育放在现代教育、现代社会的大背景下，以更开阔的视野把握学校体育的基本内涵和走向。同时，完善了相关内容的更新，使理论创新与实践应用相结合。总的来说，本书通过简练的语言、系统的结构、丰富的知识点，将传统与创新结合起来，对学校体育教育进行了全面深入的剖析和研究。同时，也体现了科学性和系统性等特点。

第一章学校体育的发展概况第一节体育概述第二节国内外学校体育的产生与发展概况第三节我国学校体育的特色与走向第二章学校体育的地位与目标第一节学校体育的地位第二节我国学校体育的目标第三章学校体育管理第一节学校体育管理概述第二节学校体育管理的内容第三节学校体育管理工作评价第四章学校体育手段第一节体育手段概述第二节运动动作的结构第三节运动动作的七要素第四节运动动作的分类和运用第五节运动动作的质量评定和运用要求第五章体育教学方法第一节体育教学方法第二节中小学常用体育教学方法及其基本要求第三节体育教学方法的选择与运用第四节体育教学评价概述第六章体育课的组织与准备第一节体育课的类型第二节体育课的结构第三节体育课的组织第四节教学常规第五节备课第六节体育课密度与运动负荷量度的控制第七章体育教学的设计与实施第一节体育教学设计概述第二节体育教学的中观教学设计第三节体育教学的单元教学设计第四节体育课堂教学设计第五节创设情境第八章义务教育体育与健康课程标准（部分）主要参考文献后记

学校体育学

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