智能机器人课程开发与实践--聚文网

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内容简介

智能机器人课程是人工智能教育体系的一个重要部分，学生对智能机器人的开发实践充满了兴趣和好奇，因此，从未来人才培养的视角，高度认识智能机器人课程的意义和价值，落实课程的开发与实践，是提前布局人工智能创新人才培养、推动教育强国战略实施的一个重要环节。本书从课程介绍、课程规划入手，结合学生适应性学习、进阶型学习、综合实践三个不同的认知阶段，遵循从感知到应用、从实践创新到价值承载的过程，设计不同的项目，强调项目的全局观、设计观和价值观，形成跨越整合、学用相济、以动促思的课程设计脉络。此书凝结了著者多年课程开发实践与教学经验，也给一线教师提供了开发思路。

作者简介

严安东，中学高级教师，上海市嘉定区教育系统“双名”工作室主持人，上海市普教系统名校长名师培养工程“种子计划\"嘉定区领衔人，嘉定区教育系统学科带头人。二十余年来坚持机器人课程的开发与实践，培养了一批学生在 “ROBOCUP机器人”“上海市青少年人工智能挑战赛”等全国、市级的中学生科技创新活动及竞赛中获奖，累计获国家级奖项三十余项、市级奖项数百项，同时撰写论文二十余篇，专著一部。

1 智能机器人课程概述 1.1 智能机器人课程的现状与问题 1.2 智能机器人课程的设计与规划 2 基础项目设计示例 2.1 让机器人动起来 2.2 机械爪设计 2.3 物块位置检测 2.4 物块颜色识别 2.5 物块检测抓放 2.6 巡线行驶 3 进阶项目设计示例 3.1 AI 智能物流 3.2 减速带识别 3.3 伦理挑战 4 综合项目设计示例 4.1 巡线赛车 4.2 创意机器人巡逻赛项目 4.3 推杯机器人附录后记

智能机器人课程开发与实践

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