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"思想道德与法治"一体化教学设计
字数: 307000
装帧: 平装
出版社: 西南交通大学出版社
作者: 蒋家胜 等 著
出版日期: 2024-01-01
商品条码: 9787564395865
版次: 1
开本: 16开
页数: 292
出版年份: 2024
定价:
¥88
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内容简介
本书稿以中宣部“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材《思想道德与法治》(2021版)为依据,为配合课堂教学而进行的教学设计,共分为理论探索篇和实践设计篇两大板块。理论探索篇对“思想道德与法治”课的价值属性和功能、一体化教学的设计理念、一体化教学设计的体系与保障进行了系统的阐述,为开展实践教学奠定了理论基础。实践设计篇内容分五个模块二十三个专题,并对各专题进行了系统的设计,体现了“思想道德与法治”课思想性、科学性、理论性、实践性相统一的特点。
本书稿对于思政课教师开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观教育具有一定的积极作用。
作者简介
蒋家胜,四川内江人,广州番禺职业技术学院三级教授。先后主持主研国家社科、省部级等各类课题60余项,在《思想理论教育导刊》《江汉论坛》等期刊发表论文60余篇,出版论著20余部,获省部级奖项10余项。先后获全国高校思政课教师影响力提名人物,四川省教学名师、四川省先进工作者、四川省教书育人名师、四川省高校思政课首批名师工作室主持人、四川省哲学社会科学先进工作者等称号。
吴雪逸,湖北襄阳人,广州番禺职业技术学院讲师,法学硕士。主持各级科研项目6项,公开发表论文7篇,参编论著3部,获广东省高校思政课青年教师教学基本功比赛二等奖、东莞市微党课比赛二等奖等。
张秀英,黑龙江大庆人,副教授,广州番禺职业技术学院马克思主义学院“思想道德与法治”教研室主任,发表论文10余篇。曾获得“全国思政课实践教学方案设计大赛的二等奖”“教学成果奖一等奖”“‘教学质量优秀奖’二等奖”“信息化大赛二等奖”和“优秀教师”等荣誉或奖项。
仇授书,广西钦州人,中山大学哲学博士,广州番禺职业技术学院马克思主义学院副教授。主要研究领域为国外马克思主义、政治哲学,主持省部级课题3项、校级重点课题2项,参与国家社科基金项目3项、省部级课题5项,参编论著3部,参译著作1部,在《人文杂志》《黑龙江高教研究》等刊物发表论文10余篇。
胡琴,广西贺州人,广州番禺职业技术学院讲师,硕士。主要研究领域为思想政治教育,主持各级科研课题4项,发表论文8篇,获广东省思政课青年教师教学基本功比赛一等奖。
目录
上篇 理论探索篇
第一章 “思想道德与法治”课的课程价值属性和功能
第一节 “思想道德与法治”课的时代要求
第二节 “思想道德与法治”课的课程属性
第三节 “思想道德与法治”课的课程价值
第四节 “思想道德与法治”课的主要功能
第二章 “思想道德与法治”课一体化教学的设计理念
第一节价值引领是课程一体化教学设计的核心
第二节能力本位是课程一体化教学设计的关键
第三节智慧思政是课程一体化教学设计的路径
第四节理实一体是课程一体化教学设计的特征
第三章 “思想道德与法治”课一体化教学的设计体系
第一节 “思想道德与法治”课一体化教学目标设计
第二节 “思想道德与法治”课一体化教学内容设计
第三节 “思想道德与法治”课一体化教学手段设计
第四章 “思想道德与法治”课一体化教学的设计保障
第一节 “思想道德与法治”课一体化教学设计的资源建设
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