民办高校教师专业发展动力研究--聚文网

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内容简介

丛书在民办教育改革的大背景下，对民办高校的产权归属、举办者管理权实现、董事会独立性保障、受教育者权益保障、教师专业发展等基础性、关键性、前沿性问题展开分析研究，发掘民办高校高质量发展内生动力，针对民办高校公益性不足、自主性欠缺、治理能力不够等，提出解决方案与合理建议。具有较强的前瞻性、创新性和指导性，有利于提升民办高校治理能力及国际化竞争能力。

作者简介

周海涛，北京师范大学高等教育研究院院长，国家重大人才工程特聘教授，教育部新世纪优秀人才。中国高等教育学会高等教育学专业委员会第七届理事会副理事长。钟秉林，中国教育学会第七届理事会会长、中国高等教育学会常务理事，曾任北京师范大学校长、国家教育委员会高等教育司司长。北京师范大学和东南大学教授、博士生导师，清华大学兼职教授，英国卡迪夫大学名誉研究员。马艳丽，银川能源学院党委委员、副校长，副教授，教育学博士。

绪论
第一节民办高校与教师专业发展动力
第二节民办高校教师专业发展动力研究的理论基础
第三节研究内容、方法、路线
第一章文献谱系中的民办高校教师专业发展动力
第一节研究概貌
第二节研究述评
第二章民办高校教师专业发展动力现状
第一节教师专业发展动力现状
第二节教师专业发展动力差异
第三章民办高校教师专业发展的内在动力
第一节内在动力现状分析
第二节内在动力提升逻辑
第三节内在动力提升策略
第四章民办高校教师专业发展的组织支持动力
第一节组织支持动力水平现状分析
第二节提升组织支持动力的协同机理
第三节组织支持动力提升策略
第五章民办高校教师专业发展的社会支持动力
第一节社会支持动力水平现状分析
第二节提升社会支持动力的时代要求
第三节社会支持动力的提升策略
结语
参考文献
附录
后记

民办高校教师专业发展动力研究

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