智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径研究--聚文网

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内容简介

智慧教育时代高校教师信息化教学能力评估与提升策略研究，为高校教师信息化教学能力的培养，提供新的发展策略和探索路径。本书理论阐释高校教师信息化教学能力的知能结构，系统回顾高校教师信息化教学能力发展的历史脉络，深入比较国外高校教师信息化教学能力的培养模式，实证剖析高校教师信息化教学能力发展的影响因素，探寻促进高校教师信息化教学能力提升的有效策略，为制定“大智移云”时代高校教师信息化教学能力的提升策略提供科学依据。

第一章绪论
一、问题的缘起
二、国内外研究综述
三、关键概念与术语界定
四、研究思路、研究内容与研究方法
第二章智慧教育时代高校教师信息化教学能力的理论解构
一、TPACK 理论框架下的教师信息化教学能力阐释
二、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的内涵解构
三、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的知能结构变化
第三章高校教师信息化教学能力发展的历史变迁
一、高校教师信息化教学能力发展的过程性回顾
二、高校教师信息化教学能力发展的结构性回顾
三、高校教师信息化教学能力发展的演进趋势
第四章高校教师信息化教学能力的胜任力评估
一、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展现状
二、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的影响因素
三、智慧教育时代高校教师信息化教学胜任力评估
第五章高校教师信息化教学能力培养的国际比较
一、高校教师信息化教学能力培养的国际发展情况
二、高校教师信息化教学能力培养的国际比较
三、高校教师信息化教学能力培养的国际启示
第六章智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径
一、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展目标
二、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展模式选择
三、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径选择
四、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展机制构建
参考文献

智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径研究

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