应用数字技术的水墨动画人才培养--聚文网

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内容简介

本书是2020年度国家艺术基金艺术人才培养资助项目“应用数字技术的水墨动画人才培养”学术成果，项目通过课程授课、作品创作、艺术实践与观摩等形式，全面提升学员的数字应用技术与艺术创作能力，培养具有审美能力、创作能力、研究能力的中青年动画艺术家及研究人员，为高速发展中的中国文化产业提供高格调、讲责任、守价值的高端人才。本书收录项目组中来自全国各地的学员，经过集中授课、创作采风，围绕水墨动画与数字技术这一主题，总结学习经验撰写的二十余篇结课论文。文章观点新颖，视野开阔，具有一定的学术价值，可为动画艺术、中国动画学派研究人员提供研究思路和研究参考。

作者简介

孙立军，男，北京电影学院教授、副校长。 1.重大课题： 2007年8月，国家“863计划”：编号：2007AA01Z340，基于动漫数据库的计算机辅助动漫创作关键技术与系统，第一课题负责人 2009年9月，文化部特批课题：中国动漫受众调查研究，第一课题负责人 2012年9月，国家文化科技创新工程：编号：2012BAH39F07，立体影视内容产业关键系统研发集成与服务示范，3D立体电影视觉系统应用研究，第一课题负责人 2.主要作品： 1989年，《小螺号》，动画短片，导演 1990年，《好邻居》，动画短片，导演 1991年，《三只小狐狸》，动画系列片，分集导演 1991年，《越野赛》，动画系列片，导演 1992年，《种太阳》，动画MTV，导演 1994年，《浑元》，动画系列片，导演 1995年，第43届世界乒乓球锦标赛总片头，导演 1998年，《西西瓜瓜历险记》，动画系列片，导演 2005年，《小兵张嘎》，动画电影，导演

本体争鸣
再谈“水墨动画”的主体性问题——语境、阐释与应用重估
水墨动画的抽象性美学特征、价值及应用
从阳春白雪到“人民群众”：数字水墨动画对中国学派的新探索——从短片《景阳冈》为例
从“陌生化”手段、“紧凑性”叙事到“跨界式”写意——基于“间离效果”看水墨动画的叙事创新
“中国动画学派”空间话语的特征、启示与当下困境
中国审美
从静态材料、运动形式到“中间状态”的意蕴生成——水墨动画的审美研究
从形式、情感到审美：当代水墨动画的传统文化身份重构
动作中的气韵之美——水墨动画动作设计中对中国美感的传承
二元空间、韵律时间与气韵生动——数字水墨动画技术表达下的艺境结
从图像溯源到东方哲思表达：用水墨动画讲好中国故事
媒介技术
数字媒体视阈下水墨动画的影像跨域探索
数字媒体技术对影像叙事时空的拓展
数字技术语境下水墨动画“故事性”的美学方位
如何在元宇宙生态中讲好中国故事？——Web30生态中数字内容的传播特征
戏曲动画的类型、美学与传播方式——基于数字技术发展背景下的考察
传统文化的深度介入与叙事元素的重构——谈数字水墨元素在动画电影叙事中的运用
多元视点
记忆的场域与空间的症候——对《绵绵》中大院景观的创作分析
动画创作中对水墨元素的运用
高等职业教育对中华优秀传统文化培养普及的几个问题——以水墨动画为例
重读《兔侠传奇》：原创动画民族风格的建构方式与时代意义
《飞向月球》中数字虚拟角色的创作实践与文化意义
《史记》人物的水墨动画角色建构——以《公子小白》为例
后记

应用数字技术的水墨动画人才培养

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