宋词朗诵研究

\\\"本书以宋词的基本体式为研究发端，从情感表达层面将豪放派、婉约派、花间派宋词类型化。全书以解析例证宋词作品的表达意识为立足点，以诠释同一类别作品的大众传播感受为出发点，以当代社会大众对宋词作品的认知和感受为着眼点，依据“朗诵五元”理论，总结所选宋词作品的朗诵方法及表达技巧，以期为朗诵爱好者、朗诵学习者以及有声语言工作者提供专业指导和实践参考。 ？\\\"

浙江传媒学院中国播音主持史研究基地特聘研究员。二十七年有声语言表达艺术职业经历，曾多年从事中央电视台《东方时空》《焦点访谈》《国际观察》《高端访问》《新闻调查》《走进科学》等栏目的解说和配音工作。曾出版专著《中国朗诵艺术论纲》，合著《中国朗诵艺术教程》等。

\\\"第一章　起伏跌宕，烽烟豪放：“声儿”烈、“字儿”满、“气儿”足、“劲儿”重、“味儿”壮／ 1 第一节　主观情感的纵深促使豪放派宋词朗诵的“声儿”烈／ 3 第二节　客观信息承载的广阔致使豪放派宋词朗诵的“字儿”满／ 27 第三节　意愿表达的单一指向要求豪放派宋词朗诵的“气儿”足／ 49 第四节　诗化语言的表述特点塑造豪放派宋词朗诵的“劲儿”重／ 67 第五节　外化感受的恣意跌宕催生豪放派宋词朗诵的“味儿”壮／ 82 第二章　兰荷碧月，缠绵婉约：“声儿”润、“字儿”全、“气儿”浅、“劲儿”平、“味儿”媚／ 95 第一节　主观情感的深沉促使婉约派宋词朗诵的“声儿”润／ 97 第二节　客观信息承载的内敛致使婉约派宋词朗诵的“字儿”全／ 106 第三节　意愿表达的双重指向要求婉约派宋词朗诵的“气儿”浅／ 119 第四节　赋化语言的表述特点塑造婉约派宋词朗诵的“劲儿”平／ 133 第五节　外化感受的柔美蕴藉催生婉约派宋词朗诵的“味儿”媚／ 142 第三章　绮艳香软，黏腻花间：“声儿”柔、“字儿”短、“气儿”绵、“劲儿”粘、“味儿”软　／ 157 第一节　主观情感的偏执促使花间派宋词朗诵的“声儿”柔／ 159 第二节　客观信息承载的泛化致使花间派宋词朗诵的“字儿”短／ 168 第三节　意愿表达的异化指向要求花间派宋词朗诵的“气儿”绵／ 177 第四节　歌辞语言的表述特点塑造花间派宋词朗诵的“劲儿”粘／ 184 第五节　外化感受的迷离幽微催生花间派宋词朗诵的“味儿”软／ 194 第四章　李煜诗词的艺术特色和朗诵技巧／ 203 第一节　物象中的“林花春红”赋予“声儿”的浑厚，塑造意识里的“恨水长东”／ 205 第二节　于“西楼”的小范畴中，以“字儿”全、短的科学交错建设“离愁”“在心头”／ 208 第三节　回忆“家国”的情感起伏，以“气儿”为依托，诉说“垂泪”的“离歌”／ 212 第四节　在“春意阑珊”的思绪往复中，运用“劲儿”来比对处境的“天上人间”／ 217 第五节　第五节　在“春花秋月”的虚问中，以无奈的“味儿”寻找“春水东流”的真实哀愁／ 222 第五章　词前小序的作用以及声音的处理方式／ 227 第一节　意识承载的新闻性／ 229 第二节　信息传递的陪衬感／ 232 结　语／ 241 参考书目／ 248\\\"