亲爱的汉语(1-7)

要学好汉语，先爱上汉语！ 读押韵童话，听主播倾情朗读，快乐学拼音、识字、用词、赏古诗，建构大语文知识体系 ★张嘉骅老师创新之作，中国儿童文学目前首部成系统的押韵童话，16个创意故事带孩子进入韵味无穷的想象世界。 ★94个语文知识点详解，音韵字词统统有，听说读写样样来，游戏化的设计让孩子学中玩、玩中学！ ★16篇童话有声伴读，现代汉语1300多个音节标准诵读，手机扫描二维码同步听；解决孩子拼音认读、生字生词辨析的大难题。 ★全面培养孩子的母语语感和认知读写能力，帮助他们建构大语文知识体系。

中国孩子的母语就是汉语，从牙牙学语到识字用词、看图说话，再到古诗文背诵、自主阅读，再到写出一篇文采并茂，逻辑清晰的文章……源远流长的母语文化伴随着孩子的成长，也将孩子的一生变得优雅而富饶。 作家张嘉骅以让孩子深深地爱上汉语为出发点，创作了这套专门给小学低中年级孩子的语文能力提升读物。每一篇童话都生动有趣，而且押着韵，所以读起来朗朗上口。从押韵童话出发，作者以韵拼音，从音识字，以字带词，进而讲到古诗词的韵律和行文，真正做到了从理解到应用，从阅读到写作，统统一把抓，让孩子在快乐的阅读中慢慢感受汉语的无穷趣味和博大深邃。最主要的是，孩子还可以玩中学，因为作家脑洞打开，设计了走文字迷宫、走辨音过道、填字谜、摘文字果等纸上游戏。 总之，小学生借这套书可以一边快乐读童话，体会汉语的音韵美，一边轻松学拼音、识字、用词、读古诗，进而轻松掌握小学语文所需要的基本知识，并全面培养起敏锐的母语语感和认知读写能力，建构起内心强大的大语文知识体系。

张嘉骅 1963年生于中国台湾，台湾大学中文学士，中正大学中文硕士，北京师范大学儿童文学博士。曾出版《少年读史记》《给孩子的史记（注音版）》《少年读西游记》《独眼孙悟空》等近50种作品。荣获第六届中华优秀出版物奖、冰心儿童图书奖、桂冠童书奖等30多种奖项。获得荣誉称号有“青岛出版集团很好作者”“当当20周年白金作家”“第六届当当影响力作家”。

《亲爱的汉语.1，长了韵脚的马》
长了韵脚的马
押a韵的童话
张老师趣味语文教室
1找一找，哪些字属于a韵字？/12
2念一念，含有a韵的汉语拼音音节是哪些？/14
3爱玩叠罗汉的叠词/17
4古诗词中“斜”字的读法/26
5练习说话押a韵/32
小巫婆到森林采果果
押o韵的童话
张老师趣味语文教室
1找一找，哪些字属于o韵字？/52
2念一念，含有o韵的汉语拼音音节是哪些？/54
3再谈几种叠词和几种重叠式的词语/56
4选对词语来押o韵/62
……
《亲爱的汉语.2，小木椅狂想曲》
《亲爱的汉语.3，兔子妙妙岛》
《亲爱的汉语.4，魔法师的踢踢踏踏鞋》
《亲爱的汉语.5，神奇推销员》
《亲爱的汉语.6，风的眼睛》
《亲爱的汉语.7，汉语里的音字词》

     《亲爱的汉语（7汉语里的音字词）》 我们天天在用的这个语言，叫作现代标准汉语，也叫作普通话，这是世界上使用人数最多的语言。 听到这一点，你是不是感到很骄傲？想想看，如果全世界使用普通话的人在同一时间朝天空喊一声“啊”，那么声音该有多大，说不定连天上的云都会被震碎呢！ 呵呵！这样的场面的确壮观，但在现实中不会发生。语言的力量是无形的，能够传达思想和感情，震撼人心，但就算集结了几亿的人来同时发一个声音，那个声音也戳不破一张纸。 我们为什么能把“啊”这个音正确地发出来，就算有几亿人来共同发声，都不会搞错？我们的嘴巴到底是怎么回事，为什么不会把“啊”念成“滑”或“跨”呢？我们的祖先很早就了解到，以口腔一定的发音部位，运用一定的发音方法，便能发出一个固定的音。在汉语中，一个单独的固定音就是一个音节．绝大多数的音节都有它相应的汉字，有些音节里所包含的汉字可达一两百个。 如果把汉语系统比喻成一间教室，那么音节就是一个个座位，而坐在座位上的同学就是与这个音节相对应的汉字。座位是固定的，坐在座位上的人却可以不同。 一个座位是由一张桌子和一把椅子组成的，仔细区分的话，我们也会发现晋通话的每个音节是由声母、韵母和声调这3个部分构成的。 声母是每个音节开头的音，一共23个。 韵母是每个音节后面的音，一共24个。 声母和韵母中的‘母’，是指具有生产能力的基本元素，所以它们的组合能够产生很．多不同的音。 至于声调，附在韵母的上头，表示声音的高低和升降，共有阴平、阳平、上声和去声4种，也就是一般所说的一声、二声、三声和四声， 把声母、韵母和声调这3个部分拼成完整的音节，这就是 以“吉普车”这个词为例，“吉”是由声母j和韵母i拼成的，声调标为二声；“普”是由声母p和韵母u拼成的，声调标为三声。“车”是由声母ch和韵母e拼成的，声调标为一声。 在普通话里，如果仅仅计算不区分声调的音节，即无调音节，常用的有400个左右；若加上声调来统计，普通话的音节总数有1300多个。 你可能会问，拼音好复杂，我为什么要学？学会拼音有什么好处？ 有些生字不会念，看到为这个字所注的拼音，那就会念了。对一个刚开始学普通话的孩子来说，汉语拼音是一个很有用的学习工具。二、汉语拼音的3个表：声母表、韵母表和整体认读音节表 现在小学生学的汉语拼音，主要依据是国务院在1957年通过的《汉语拼音方案》。这个方案写得简单，只有几页，长久以来却起着重大的指导作用。 想学汉语拼音，得先认识组成汉语拼音的字母，它们总共有26个，每个都分大小写。 汉语拼音的字母和英语的字母是同一来源，都是拉丁字母，但它们的念法与英语字母的念法很不一样。 在小学一年级，语文老师教汉语拼音，是先教单韵母，再教四声的声调变化，接着教声母，以及它们与单韵母的拼读和四声声调。依照这个模式，配合课文的诵读，扩展到复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母的认识。 为了方便大家更清楚地认识拼音，明白声母和韵母组合的规律，这里先给大家一个整体的认识。 首先要看的是汉语拼音中3个最基本的表。 第一个表是声母表，包含的声母有23个。 P1－7