公共艺术教育舞蹈课程的多元化探究--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

作为一种具有非常悠久历史的人体文化形式，舞蹈有着自身特有的艺术审美特性，且已经形成了一套相对较为成熟的艺术体系。本书一共包括七章，从公共艺术教育介绍入手，引入舞蹈教育的多元化发展趋势，以及舞蹈对多元化文化教育的重要性，接着重点阐释了舞蹈艺术语言和动作结构、舞蹈感觉与能力的培养、舞蹈多元化教学实践、舞蹈作品的创作与处理、舞蹈治疗的理论与技术，最后介绍了舞蹈教育与美育之间的关系。本书适合高校教育主管单位和高校课程管理机构的相关人员以及舞蹈教师和学生等阅读参考。

作者简介

" 彭渊（1979.07-）女，汉族,浙江杭州人,硕士,讲师,民革，杭州电子科技大学艺术教育中心主任，中国高等教育音乐研究会会员、浙江舞蹈家协会会员、杭州电子音乐协会理事，研究方向：艺术学，音乐舞蹈教育方面。 "

第一章公共艺术教育与舞蹈教育001
第一节公共艺术教育与舞蹈教育的交融/001
第二节舞蹈教育的重要性和社会影响/006
第三节舞蹈教育的多元化发展特点/011
第四节舞蹈教育的未来走向/016
第二章舞蹈的艺术语言和动作结构021
第一节舞蹈的艺术语言/021
第二节舞蹈的动作结构/027
第三节舞蹈结构的本质和样式/030
第四节舞蹈结构的功能和舞剧结构的模式/036
第三章舞蹈感觉与能力的培养040
第一节舞蹈教学与舞蹈感觉/040
第二节舞蹈教学与心理训练/048
第三节舞蹈教学与舞蹈能力/059
第四章舞蹈多元化教学实践068
……

公共艺术教育舞蹈课程的多元化探究

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