核心素养视域下试题情境创设的策略--聚文网

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内容简介

本书遵循由理论到实践、由一般到具体的逻辑路线，从情境与考试命题的关系谈起，不仅阐释了情境创设的导向性、真实性、适切性、关联性和多样性等原则的基本内涵，而且以中考典型试题为例，对每个原则的落实进行策略指导，并在此基础上分学科梳理情境的主要来源，对本学科典型题型做出解析。阅读此书，一方面可以学会如何合理创设情境，设置新颖的试题呈现方式和设问方式，另一方面对于开展情境化课堂教学也有启发和引领作用，能够帮助教师有意识地将教学目标转化为真实生活问题，将教学关注点从教会学生“解题”向教会学生“解决问题”、从带领学生“做题”向带领学生“做人做事”转变。

第一章考试命题情境化的时代背景及理论依据
第二章情境创设的基本原则及操作策略
第一节导向性——积极正面的价值引领
第二节真实性——真实场景中的问题解决
第三节适切性——符合学生认知经验和学习水平
第四节关联性——目标、情境、任务的一体化设计
第五节多样性——丰富生活在试卷中的体现
第三章情境创设在学科命题中的实践应用
第一节语文：情境源于语言文字运用的真实需求
第二节数学：构建用数学思维探索现实世界的平台
第三节英语：创设以主题为引领的特定情境中的语言活动
第四节物理：像科学家一样探究自然现象背后的原理
第五节化学：展示化学与生产生活及社会进步的密切相关
第六节道德与法治：让道德认知和价值判断在情境中发生
第七节历史：以任务情境为背景探寻历史的现实意义
第八节生物学：将生命观念融入真实的生物学探索实践
第九节地理：抽象的地理概念与时代主题和学习体验水乳交融
参考文献

核心素养视域下试题情境创设的策略

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