区域视角下的农村义务教育高质量发展研究--聚文网

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内容简介

本书共分八章，具体内容如下：第一章是绪论；第二章是农村义务教育高质量发展的研究进展；第三章是政策演进：农村义务教育高质量发展的实践理路；第四章是质量标准：农村义务教育高质量发展的判断依据；第五章是质量均衡：农村义务教育高质量发展的行动指向；第六章是质量保障：农村义务教育高质量发展的重要机制；第七章是薄弱学校：农村义务教育高质量发展的关键环节；第八章是教师和留守儿童：农村义务教育高质量发展的重点群体。

第一章绪论第一节研究背景与意义第二节研究设计与方法第三节核心概念与理论基础第四节研究创新与不足第二章农村义务教育高质量发展的研究进展第一节国外农村义务教育高质量发展的文献研究第二节国内农村义务教育高质量发展的文献研究第三节农村义务教育高质量发展的研究趋势第三章政策演进：农村义务教育高质量发展的实践理路第一节普及初等教育时期的农村义务教育质量政策第二节普及九年义务教育时期的农村义务教育质量政策第三节均衡发展时期的农村义务教育质量政策第四章质量标准：农村义务教育高质量发展的判断依据第一节义务教育质量标准的内涵与多维体系第二节义务教育质量标准与地方性知识第三节城乡地方性知识差异与义务教育质量标准第四节城乡义务教育质量标准的定位与特色建设第五章质量均衡：农村义务教育高质量发展的行动指向第一节义务教育质量均衡与相对弱势区域发展第二节义务教育优质均衡的县域差异第三节农村义务教育质量均衡发展的个案调查第六章质量保障：农村义务教育高质量发展的重要机制第一节农村义务教育质量保障的领导力建设第二节农村义务教育质量保障的财政监督第七章薄弱学校：农村义务教育高质量发展的关键环节第一节薄弱学校的研究进程与趋势第二节乡村振兴中的农村薄弱学校第三节农村薄弱学校的日渐式微与建设策略第八章教师和留守儿童：农村义务教育高质量发展的重点群体第一节教师流动与农村教育发展第二节农村义务教育教师流动的现状调查第三节农村留守儿童义务教育质量保障参考文献后记

区域视角下的农村义务教育高质量发展研究

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