新时代劳动教育教学模式探索与实践

新时代劳动教育并非坐 而论道，而是一种依靠亲历 践行获得经验的实践性教育 ，必须有一定的劳动载体、 劳动对象、劳动过程、劳动 方式和劳动关系等，这构成 了新时代劳动教育实践模式 的基本要素。在对具体的劳 动教育模式的研究上，本书 提出了体验式、项目式、契 约式、探究式、参与式等劳 动教育的一般模式，并通过 具体的案例对这些模式的基 本操作进行了深刻的解读。

第一编 新时代劳动教育概述 第一章 新时代劳动教育的含义 第一节 新时代劳动教育的界定 第二节 新时代劳动教育的本质 第三节 新时代劳动教育的原则 第二章 新时代劳动教育模式的建构 第一节 以综合实践活动为核心的劳动教育实践探索 第二节 劳动教育的教育性探索 第三节 劳动教育的系统化探索 第四节 新时代劳动教育教学模式的建构 第三章 新时代劳动教育的应用 第一节 新时代劳动教育的实施途径 第二节 新时代劳动教育的实施条件 第三节 新时代劳动教育的实施路径 第四节 新时代劳动教育的推广应用 第二编 新时代劳动教育教学的实践与实施案例 第四章 体验式劳动教育 第一节 体验式劳动教育教学模式的含义 第二节 体验式劳动教育教学模式的特征与理论依据 第三节 体验式劳动教育教学模式的实施策略 第四节 体验式劳动教育教学模式应遵循的原则 第五章 项目式劳动教育 第一节 项目式劳动教育教学模式的含义、价值与背景 第二节 项目式劳动教育教学模式的特征和原则 第三节 项目式劳动教育教学模式的理论基础 第四节 项目式劳动教育教学模式的实施策略 第六章 契约式劳动教育 第一节 契约式劳动教育教学模式的含义 第二节 契约式劳动教育教学模式的特征 第三节 契约式劳动教育教学模式的实施策略 第四节 契约式劳动教育教学模式的实施原则 第七章 探究式劳动教育 第一节 探究式劳动教育教学模式的含义 第二节 探究式劳动教育教学模式的特征 第三节 探究式劳动教育教学模式的实施策略 第四节 探究式劳动教育教学模式实施中应遵循的原则 第八章 参与式劳动教育 第一节 参与式劳动教育教学模式的含义 第二节 参与式劳动教育教学模式的特征 第三节 参与式劳动教育教学模式的理论依据 第四节 参与式劳动教育教学模式的实施策略和原则 第九章 其他方式的劳动教育 第一节 设计制作式劳动教育 第二节 工作坊式劳动教育 第三编 新时代劳动教育教学模式研究结论及发展 第十章 新时代劳动教育教学模式研究结论 第一节 我国中小学劳动教育的实践模式与实施案例 第二节 新时代劳动教育的系列策略与案例 第三节 新时代劳动教育教学模式研究成果 第四节 新时代劳动教育教学模式实施方案及其推行保障