美术基础教程--聚文网

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内容简介

本书以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的教育思想、教学理念为指导，帮助学生掌握作为一名小学教师必备的美术知识和能力，提高学生的艺术素养。本书立足美术对人的影响，从小学教育的实际需要出发，强调学生美术素养的提高和实用技能的训练。全书内容分为美术师用篇、美术欣赏篇、美术实践篇。“ 美术师用篇”突出美术在义务教育领域中的作用，突出美术与小学生、美术与小学教育的关系。“美术欣赏篇” 以具体的美术作品和事件专题的方式带领学生走近艺术、理解艺术，重在加强学生对美术常识的了解，帮助学生获得艺术启迪。“美术实践篇”根据目前小学教育中常见的美术活动方式，分为绘画表现、手工造型和数码设计三个部分。书中导学栏目设计较为新颖，“教学一线”“专业精神”“技能训练” 等栏目具有较强的指导性和实用性；部分内容以二维码资源呈现，包括名作分析、微课、课堂实录、延伸阅读等，有助于教师教学和学生自主学习；章后设有“教师资格考试链接”“习题”“实践活动”栏目，可供学生巩固所学、应用实践。本书不仅可作为高职高专小学教育专业等美术基础课程的教材，也可作为在职小学教师继续教育的参考用书。

作者简介

马永建，毕业于中央美术学院，现为广东省外语艺术职业学院副教授，长期从事美术理论、设计理论的教学工作。曾先后出版《现代主义艺术20讲》《后现代主义艺术20讲》两本专著，参与编写师范司审定教材《美术基础教程》等四本高职类教材，参与编写教材研究中心教材《全国教师资格考试参考用书——美术学科知识与教学能力(高中)》，湘美版高中美术新课程教材《美术鉴赏》及《美术鉴赏教师用书》等教材，公开发表论文、译文及美术批评文章二十余篇。

绪言上篇美术师用篇第一章美术与小学生第一节认识儿童美术作品第二节美术与学生发展第三节学生眼中的教师第二章美术与小学教育第一节校园环境与美术第二节教学中的美术第三节小学美术课程中篇美术欣赏篇第三章视觉形象的魅力第一节美术欣赏的意义及方法第二节美术的表现对象及其特点第四章美术表现的形式与风格第一节美术表现的“形式语言” 第二节艺术风格第五章什么是艺术作品第一节认识艺术作品第二节西方艺术作品第三节中国艺术作品第四节开放的艺术观第六章谁是艺术家第一节西方艺术家第二节中国艺术家第三节人人都是艺术家第七章在美术馆徜徉第一节美术馆的文化意义第二节美术馆的类型第三节美术馆的利用下篇美术实践篇第八章绘画表现第一节速写与简笔画第二节卡通与漫画第三节素描第四节色彩画第九章手工造型第一节纸艺第二节布艺第三节黏土艺术第四节结艺第十章数码设计第一节平面装饰第二节数码摄影第三节计算机图像艺术主要参考文献

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