让体育成为“第一学科”:长沙市高新区虹桥小学“以体育人”的实践之路--聚文网

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内容简介

本书记录了长沙高新区虹桥小学体育教学改革的成功经验和创新实践案例，也展示了其在促进学生体质健康、提升学生综合素质和全面育人等方面取得的显著成果。本书包括四章内容，分别是“理念引航”“课程重构”“活动塑能”“成果采撷”，每章都有具体的实践案例和理论依据。

第一章理念引航全员体育：让学生健康成长 “一核三育、五全五化”小学体育改革创新路径一所小学的体育“多品”实践 “三精准”提升中小学生体质的行动策略长沙高新区虹桥小学“三精准”学生体质提升案例研究基于“学练赛评”的智慧体育——以长沙高新区虹桥小学为例智慧赋能全员体育的改革创新第二章课程重构体育走班制教学的行与思体育走班制教学：从薄弱学科走向优势学科基于“学练赛评”的篮球走班制实施策略 “体育+”综合课程教学体系构建体育让课后服务更精彩第三章活动塑能长沙高新区虹桥小学全员运动会的探索与实施体育育人：探秘全员运动会中的隐性课程绽放运动之美：长沙高新区虹桥小学全员运动会的探索与实践全员爱运动，师生共成长中小学阳光体育大课间活动的问题分析以体育赛事铸造体育精神 “双减”背景下“运动型”新型家庭教育生活方式的创新与实践成果采撷体育成为学校“第一学科”——长沙高新区虹桥小学体育改革纪实让每个学生“动起来”——长沙高新区虹桥片区体育特色写真一所小学为何能在省全运会跳绳比赛中揽下7金4铜第一节上体育、全员运动会，这位爱体育的数学老师“出圈”了！长沙高新区虹桥小学：不一样的全员运动会收获感言后记

让体育成为“第一学科”:长沙市高新区虹桥小学“以体育人”的实践之路

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