遇见“尺码相同”的你

有这样一群教师—— 他们在新教育“三专”理念 （专业阅读、专业写作、 专业交往）的指导下，啃 读教育经典，研究教育规 律，反思生命成长，转变 教育理念，增强职业认同 。他们身上集中呈现出的 孜孜不倦、终身学习的求 学精神，念兹在兹、心系 教育的炽热情怀，生命不 息、奋斗不已的生命活力 ，生动演绎了共同的“精 神尺码”。 这本书——是研究当 下中国基础教育领域教师 精神风貌的典型样本，更 是启迪广大教师专业发展 和职业认同的最佳读物。

郝晓东：现任职于常熟理工学院，高等教育学博士，苏州大学新教育研究院研究员，中国陶行知研究会理事，新教育网络教师学习中心执行主任，《中国教育报》2017年全国推动读书十大人物，出版专著《给青年教师的40封信》《改变教育的十二个关键词》《未来教师》《教师成长力》，在《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》等报刊发表文章60余篇。

第一章 存在于何处 01 存在：一份水上书——方娇艳 [他者说]做一名身心完整的教育者——姜新华 02 蜕变——郑建业 [他者说]人生最美的蜕变：成为自己——周娟 03 挑战——崔俊莲 [他者说]醒来，遇见生命的明媚——林忠玲 04 走出自己的“高原”——卢雪松 [他者说]中年教师的突围之道——裴云 05 我将在黄昏前起飞——何刚 [他者说]终身学习为教师的可持续发展保驾护航——丁兴琴 第二章 逐光在路上 06 逐光前行——李海波 [他者说]教师的科技创新之路——裴云 07 追光而行——王辉霞 [他者说]学习让教师的职业精神熠熠生辉——丁兴琴 08 追寻幸福，向光而行——麻海娥 [他者说]幸福的追光者——王兮 09 穿过生命散发的芬芳——吴尧达 [他者说]省察的力量——宋鸽 1O 荡去世间繁华——王晓娟 [他者说]在生命深处释放伟大的自我——何刚 第三章 约定在远方 11 我与成都有个约定——冯美娣 [他者说]初心约定圆梦教育——郑大华 12 搁浅，再出发！——于宁 [他者说]创造持续而有意义的小进步——褚清源 13 于不断“回归”中擦亮生命——陈翠清 [他者说]网师求学，分阶段勇猛精进——孙影 14 在恐惧中重塑教学的勇气——刘玉香 [他者说]过一种主动的职业生活——褚清源 15 朝心之所向，纵一苇以航——郭红梅 [他者说]重新架构自己的人毕——宋鸽 第四章 突破在自我 16 绽成长之花，酿生命之蜜——宁超群 [他者说]少有教师走的路：科研型教师——孙影 17 选择决定命运——唐艳 [他者说]幸福的路自己选——林忠玲 18 “一座桥”的使命——何国敏 [他者说]文学阅读对任何学科的老师来讲都不可或缺——马朝宏 19 这一年，敛声走过——梁波涛 [他者说]在变与不变中展现真我——马增信 20 突破自我——刘广文 [他者说]练师功知行合一强师能事上磨炼——郑大华 新教育网络教师学习中心介绍 后记