黄冈小状元解决问题天天练(6上R)--聚文网

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内容简介

本书分为三个部分编写。同步练习部分：将教材上计算单元的例题或习题采用“引”（学习新知识所必备的旧知识铺垫）、“示”（通过示范或填方框的形式教给学生计算思路，借助对话框的形式归纳计算的过程与方法，凸显计算的重点、难点、方法点（或算理）及着重注意的计算要点）、“放”（学生在掌握计算基本技能后的必要的巩固性练习，在示范练习的基础上适当放手让学生练习）、“纠”（学生因忽视某个知识点或方法点而容易出现的计算的错误而设计的改错练习）四个步骤，四个步骤循环进行。归类练习部分：将全册计算知识进行归类练习，让学生熟悉每一类计算题的计算要点，形成知识网络。综合练习部分：围绕全册教材的计算内容进行编写，综合全面地训练学生的计算能力。本书适合六年级学生使用。

一、分数乘法分数乘整数分数乘分数小数乘分数分数乘法混合运算连续求一个数的几分之几是多少求比一个数多（少）几分之几的数是多少稍复杂的求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少的易错练习复杂的容斥问题二、位置与方向（二）确定位置描述简单的路线图三、分数阵法分数除以整数一个数除以分数分数除法混合运算已知一个数的几分之几是多少，求这个数已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数已知两个量的和（差），其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量利用抽象的“1”解决问题求单位“1”的量与求比较量问题的对比练习较复杂的工程问题四、比比的意义比的基本性质比的应用比的应用易错练习钟表问题五、圆圆的认识圆的周长圆的周长易错练习圆的面积圆环的面积外圆内方与外方内圆扇形圆的周长与面积对比练习牛吃草问题（牛顿问题）六、百分数（一）求百分率术一个数的百分之几是多少求一个数比另一个数多（少）百分之几求比一个数多（少）百分之几的数是多少涨幅与跌幅问题流水行船问题七、扇形统计图扇形统计图的认识选择合适的统计图八、教学广角——数与形

黄冈小状元解决问题天天练(6上R)

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