中国百年师范教育制度研究

字数: 296000
装帧: 平装
出版社: 中国社会科学出版社
作者: 霍东娇
出版日期: 2024-05-01
商品条码: 9787522734354
版次: 1
开本: 16开
页数: 308
出版年份: 2024

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内容简介

本书记述了自1897年南洋公学师范院创建以来，中国百余年师范教育发展嬗变的全貌。本书将教师教育政策、教师培养模式、教师教育课程以及教师资格制度作为一个相互联系、相互促进的统一整体，进行全面回顾和考察分析，对影响教师教育变革的因素进行内生性与外源性的制度化归因，并从历史视角阐释师范教育制度在平衡国家利益与个人价值追求、调节资源配置效率与公平的关系等方面的重要价值，为中国师范教育始终保持民族特性提供理论支撑，亦为实现中国特色师范教育制度的本土创生、增强师范教育制度实践指导力提供历史依据。

第一章引论
一研究的缘起
二研究的问题
三文献综述
四相关概念界定
五研究的价值
六研究方法
七创新与不足
第二章中国百年师范教育制度变迁的历史进程
一启蒙与肇端：清末师范教育制度的发轫
二扬弃与发展：民国师范教育制度的确立
三变革与调试：改革开放前师范教育制度的探索
四完善与革新：改革开放后师范教育制度的建设
第三章中国百年师范教育政策的演进
百年师范教育政策的演进历程
……