有滋有味做教师通往卓越的28项修炼--聚文网

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编辑推荐

·特级教师刘祥倾心之作，做教师也可以有滋有味！ ·立足于作者近40年的成长经验与心得，为一线教师提供成长参考，帮助一线教师清醒地明辨成长的方向，从普通教师成长为很好教师。·用心为普通教师铺设“成长台阶”，既有成长理念的引领，又有实用工具和可行方法的指导，令开卷的老师们“有章可循”，怦然“拾级而上”。·任何一位教师如果能切切实实将这28项修炼的内容落实到自身的教育教学实践中，最终养成自觉发展的习惯，就可以成为出类拔萃的教育工作者。

内容简介

特级教师刘祥系统总结自身近40年的教书育人经历和成长心得，从“成长环境与教育理想”“在工作中建构快乐”“站稳讲台的技巧”“在‘折腾’中成长”“在反思中获取养分”“用文字确立灵魂的高度”“走向很好，享受教育”等七个方面，分享了教师通往很好的28项修炼。本书既有成长理念的引领，又有实用策略和可行方法的指导，使这28项修炼变为教师成长的28级阶梯，助力一线教师摆脱职业迷茫与倦怠找到成长方向，从教育庸常中实现自我突围走向很好，有滋有味做教师，享受教育幸福。

作者简介

刘祥，“三度语文”首倡者与践行者，正高级教师，江苏省中学语文特级教师，江苏省教学名师，扬州市有突出贡献的中青年专家，扬州市首届“桃李奖”和五一劳动奖章获得者。出版《追寻语文的“三度”》《有滋有味教语文》《经典文本解读与教学密码》《高中语文新课创意解读与教学设计》《语文教师的八节必修课》《改变，从写作开始》等17部教育著作，在多家报刊发表教学文章1000多篇，在20余省市作专题讲座数百场。

序一日研日新，如潮争涌——教师成长的日常之维1
序二因敬畏，得滋味9
第一章成长环境与教育理想
第一节成长中的“见刺”与“见花”3
第二节可以预约的光芒9
第三节多一点敬畏之心15
第四节优秀是自己逼出来的22
第二章在工作中建构快乐
第一节为错误写一首诗31
第二节点亮自我手中的蜡烛38
第三节用“傻、笨”夯实成长基础46
第四节在寻常处发现教育的风景54
第三章站稳讲台的技巧
第一节追寻“目中有人”的备课63
第二节让课堂动起来70
第三节有“真问题”，才有“真思考”80
第四节以“人”的健康成长为核心87
第四章在“折腾”中成长
第一节给每一天作个注释95
第二节正视我们的失败与无能102
第三节让教科研像呼吸一样自然109
第四节用课题夯实专业发展之路117
第五章在反思中获取养分
第一节远离“小格局”，追求“大境界”129
第二节拒绝缺乏思考与创造的“勤劳”136
第三节不轻易放弃任何一个机会142
第四节教养，一份值得期待的收成149
第六章用文字确立灵魂的高度
第一节教师应该如何读书157
第二节读、思、行，缺一不可165
第三节让写作成为一种习惯171
第四节好文章来自深度思考178
第七章走向很好，享受教育
第一节修炼一份恒长的功德187
第二节做自身生命中的“贵人”193
第三节过一种幸福而完整的教育生活201
第四节在呼朋引伴中歌唱着前行208
后记217

有滋有味做教师 通往卓越的28项修炼

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