拓展型学习任务群:小学整本书阅读实践研究--聚文网

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内容简介

本书是一本介绍小学整本书阅读实践研究的专业书籍。本书主要介绍了拓展型学习任务群的理论基础、实施方法和实践效果。作者通过对多个小学阶段的整本书阅读实践案例进行分析和总结，阐述了如何通过拓展型学习任务群的方式，促进学生在阅读过程中的自主探究和思考，提高学生的阅读理解和表达能力。此外，本书还包括了拓展型学习任务群实践中遇到的问题及其解决方法，以及教师和学生在实践中的体验和反思。通过本书的学习，教师和教育工作者将能够更好地理解拓展型学习任务群的实质和方法，掌握小学整本书阅读实践的具体操作技巧，提高自己的教学水平和教育质量。

第一章将整本书阅读纳入语文课程的思考第一节厘清整本书阅读的三个核心概念第二节把握整本书阅读在课程标准中的定位第三节整本书阅读教学的研究现状第四节思考整本书阅读的价值第二章整本书阅读课程标准解读第一节课程标准对整本书阅读数量的规定第二节课程标准对整本书阅读的学业评价标准第三节课程标准对整本书阅读教学实施的建议第三章整本书阅读的教师阅读力培养第一节阅读力，教师持续成长的动力源泉第二节培养教师阅读力的困境第三节培养教师阅读力的路径与策略第四节培养和提升教师阅读力不止一种方法第四章整本书阅读指导方案建构第一节根据阅读目的和兴趣选择书目第二节激发动机与兴趣第三节通读与感知第四节研读与欣赏第五节分享与交流第六节个性化阅读指导第五章整本书阅读课型模式研究第一节整本书阅读前的导读课第二节整本书阅读中的推进课第三节整本书阅读中的研究课第四节整本书阅读后的分享课后记

拓展型学习任务群:小学整本书阅读实践研究

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