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资本与隔离(巴西新中产阶级的教育流动研究)
字数: 228
出版社: 中国社科
作者: 周燕|总主编:姜景奎//张静
商品条码: 9787522734248
版次: 1
开本: 16开
页数: 243
出版年份: 2024
印次: 1
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
教育不平等是发展中国 家普遍存在的问题,巴西也 不例外。在巴西,新中产阶 级的规模已近总人口的一半 。不同于传统中产阶级,他 们原处于较低的社会经济地 位,但在21世纪头十年里实 现了经济条件的跃升。该阶 层的学生渴望通过教育获得 更好的就业机会,然而其中 的大多数无缘进入优质高校 乃至“精英大学”。这种困境 的成因是什么?是否存在突 破困境的可能?本书将对这 些问题进行探索。
作者简介
周燕,清华大学国际与地区研究院助理研究员,同时也是牛津大学圣安东尼学院拉丁美洲中心的博士后研究员。
目录
导论 巴西新中产阶级的教育流动困境 第一节 问题提出:教育流动的天花板现象 第二节 研究背景 第三节 研究意义 第四节 各章简介 第一章 理论回顾:阶层与高校入学选择 第一节 理性选择:高等教育的成本与收益 第二节 主观认同:身份匹配与自我效能 第三节 教育实践:家庭、学校与社区的社会化过程 第四节 解释不足:同一阶层内部学生的高校选择差异 第五节 研究拓展:作为整体的教育场域内的资本状况 第二章 研究框架:基于资本理论的解释机制 第一节 基础理论:阶级、资本与教育 第二节 核心概念:三种资本与教育抱负 第三节 解释机制:资本结构与资本转化 第四节 研究设计:具体方法与样本选择 第三章 田野概况:新中产阶级的高校选择分化 第一节 研究对象概况:建立对比分析的基础 第二节 教育抱负:同一阶层的内部差异 第三节 田野描述:精英高校与普通高校的区别 第四节 本章小结 第四章 资本结构:三种资本的匮乏 第一节 经济资本:受经济状况制约的教育选择 第二节 文化资本:以工作价值为导向的教育目标 第三节 社会资本:隔离下的社会网络贫困 第四节 本章小结 第五章 资本转化:困难与可能 第一节 转化困难:缺乏转化条件的经济资本投资 第二节 转化可能:补足文化和社会资本 第三节 “边缘精英”:精英高校与资本积累 第四节 本章小结 结论 资本与隔离 第一节 教育流动:资本状况与跃升障碍 第二节 边缘处境:机会隔离与制度设计 第三节 创新与不足 参考文献
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