创新思维与技法训练--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

\"本书结合时代背景及创新创业教育教学特点，充分考虑学生自主创新能力培养的实操性，深入浅出地将思政元素及创新思维概念、原理、方法等理论知识融入实践中。本书主要内容包括创新思维概念和理论、常见的思维模式及心理学知识、创新思维能力提升的方法和逻辑学原理概念，并配有大量案例、互动游戏、阅读材料和训练习题，既可帮助高校学生更好地理解创新思维理论方法，激发学生的学习积极性；又可指导学生通过学习和相关训练，将创新思维的理论和方法应用于学习、生活当中，增强自主创新能力。全书结构清晰，内容丰富，图文并茂，知识点由浅入深，利于学生循序渐进地学习。本书可作为普通高等院校本科生的创新创业教育教材，也可作为职业教育、各类继续教育以及企事业单位的创业培训教材，还可以作为社会大众学习创新思维相关知识的参考用书。\"

作者简介

王坤，中共党员，硕士，毕业于东北师范大学。曾就职于青岛城市学院，后任职于青岛滨海学院。近十年来，在担任管理岗位的同时始终坚守教学第一线。先后参与省级厅级课题、主持厅级课题、横向课题、参与实用新型专利发明、发表论文等若干。指导学生参加各级各类比赛，取得较好成绩。积极参与质量工程项目，精品课程建设，推进学院课程建设、教育教学改革等。在教学中，潜心钻研教育理论，探索教学方法的改进创新，细心研究教学对象，认真梳理教学内容，挖掘思政元素，理论联系实践，与课程组成员研讨，积极参与教材编写，教学效果良好。

理论篇第一章创造学概述第一节创造及创造学第二节创造力的理论第三节认识创新第二章创新思维与思维定式第一节思维与创新思维第二节思维定式第三章形象思维第一节联想思维第二节想象思维第三节灵感思维第四节直觉思维第四章方向性思维第一节发散思维与收敛思维第二节正向思维与逆向思维第三节线性思维、平面思维和立体思维技法篇第五章逻辑思维法第一节概念分析第二节逻辑推理第六章 TRIZ创新方法第一节 TRIZ概述第二节古典TRIZ理论基础第三节 TRIZ常用求解工具第四节克服思维惯性的TRIZ方法第七章常见的创新技法类型第一节智力激励型创新方法第二节设问型创新方法第三节列举型创新方法第四节类比型创新方法第五节组分型创新方法第六节其他常用创新技法参考文献

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