智能制造教学工厂系统设计

\"在产业互联网时代背景下，《智能制造教学工厂设计》从智能制造概念出发，介绍目前工业4.0和中国制造2025中大规模个性化定制生产模式，将智能设备、信息技术等进行完美融合。工厂制造的设计、生产、物流等环节都由智能系统、工具、设备完成，旨在为读者从概念出发了解智能工厂的构成与实施，同时客观了解当前高职学院有关智能制造方面实验实训设备的发展趋势。 全书共分六章，内容包括大规模个性化定制生产模式，智能制造教学工厂构想，智能制造教学工厂总体设计，智能制造教学工厂机械、电气和控制设计。本书对从事职业技术教学的教师、高年级学生具有很好的指导作用，对于我国智能制造工程相关技术人员和管理人员都有很强的实用价值和借鉴作用。 \"

许怡赦，2014年毕业于华南理工大学机械与汽车工程学院，获研究生学历，工学博士学位。2020年8月起，在湖南开放大学（湖南网络工程职业学院）任教至今，主要从事工业机器人技术专业的教学与研究工作。近年来，先后系统完成《智能制造概论》、《工业机器人操作与编程》等课程的教学工作。参与国家自然科学基金2项，主持湖南省科技计划项目3项和社科基金1项，企业应用课题2项。发表论文30余篇，其中EI/SCI收录10篇；编著教材4部；授权专利5项，发明专利1项。指导学生多次获得全国或湖南省职业院校技能大赛一等奖、二等奖或三等奖。长沙市机器人产业技术创新创新战略联盟专家，湖南省机械工程学会理事，湖南省机器人与人工智能学会理事，湖南省机械工程学会机器人与智能装备分会委员，2017年全国职业院校技能大赛“工业机器人技术应用”赛项裁判，2017年中国技能大赛-全国智能制造应用技术技能大赛赛项裁判，2017年全国机械行业职业院校技能大赛-移动机器人竞赛裁判长，2018年全国职业院校技能大赛工业机器人技术应用比赛中荣获优秀指导教师奖，2018年全国机械行业职业院校技能大赛-工业机器人装调与维护赛项专家组成员，2019一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛-移动机器人应用技能大赛裁判长，2020一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛-工业机器人装调与维护赛项裁判长。

第1章 大规模个性化定制生产模式 1.1 智能制造概念特征与系统架构 1.1.1 智能制造概念特征 1.1.2 智能制造系统架构 1.2 智能制造通用模式 1.2.1 基本模式 1.2.2 运行机制 1.3 大规模个性化定制模式解读 1.3.1 大规模个性化定制模式概述 1.3.2 大规模个性化定制模式关键要素解析 1.4 大规模个性化定制模式案例 1.4.1 青岛红领案例 1.4.2 维尚家具案例 第2章 智能制造教学工厂构想 2.1 项目背景 2.1.1 企业需求 2.1.2 政府引导 2.1.3 职业教育需要 2.2 建设目标 2.3 解决方案 2.4 实施内容 第3章 智能制造教学工厂总体设计 3.1 功能确定及总体设计思想 3.1.1 功能需求分析 3.1.2 总体设计思想 3.2 总体方案设计 3.2.1 机械方案设计 3.2.2 电气控制方案设计 第4章 智能制造教学工厂设计-机械篇 4.1 加工单元选型 4.1.1 激光切割机选型 4.1.2 精雕机选型 4.1.3 磨床选型 4.1.4 清洗机选型 4.1.5 喷砂机选型 4.2 搬运单元选型 4.2.1 六轴工业机器人选型 4.2.2 AGV选型 4.3 工装夹具设计 4.3.1 各加工单元夹具设计 4.3.2 仓储物流单元设计 4.3.3 搬运单元夹具设计 4.3.4 其他夹具设计 第5章 智能制造教学工厂设计-电气篇 5.1 硬件选型 5.1.1 传感检测选型 5.1.2 低压电器选型 5.1.3 PLC选型 5.2 硬件电路设计 5.2.1 动力柜设计