日本高等专门学校发展经验研究--聚文网

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内容简介

本书是全国教育科学规划办重点课题的结题成果。本书的研究对象锁定为日本高等专门学校，高等专门学校是日本经济高速增长时期于1962年创设的一种特殊类型的学校。这是日本高等教育为适应经济发展需要进行的调整措施之一，并且取得了良好的效果。日本高等专门学校自创立以来，已经走过了五十多年的历史，其设立背景、发展定位、人才培养目标、课程设置、师资培训等方面积累了丰富的经验，取得了显著的成效，为我国当下“应用型本科”院校建设提供了有益的参考与借鉴。

作者简介

甫玉龙，男，祖籍河北省滦县，出生地北京。现任北京化工大学文化素质教育基地主任，校学术委员会委员、文法学院学术委员会主任，北京市大学生素质教育基地主任，国家大学生文化素质教育基地负责人，《中国行政管理》杂志理事，硕士生导师。于颖，女，教育学博士，应用心理学博士后。现任北京化工大学文法学院高教所副教授、硕士生导师。主要研究方向是高等教育管理、比较教育、教育与人力资源管理。曾参与编撰北京师范大学比较教育研究中心系列教材《比较职业教育》；曾担任新华社《新华教育观察》特约分析员，撰写研究报告近三十篇；在《比较教育研究》《高等工程教育研究》《大学教育科学》《现代教育管理》《中国教育报》《科学时报》等期刊及报纸上发表论文三十余篇，出版专著两部。曾参与国家社科基金、教育部及北京市课题近二十项，主持课题八项，目前主持在研课题三项。曾获得中国博士后科学基金二等资助、中国博士后基金特别资助、北京市委教育工作委员会北京高校青年教师社会调研成果一等奖、联校教育社科医学研究论文奖资助（香港设立）等奖励。2007年获国家留学基金委全额资助赴日本名古屋大学留学。

第一章导论
一、选题缘起与研究意义
二、文献综述
第二章日本高等专门学校设立的背景与发展定位
第一节日本高等专门学校设立的背景分析
一、日本经济高速增长期对教育的需求
二、经济高速增长期产业界迫切要求设立高等专门学校
第二节日本高等专门学校的发展定位
一、日本工业高中的人才培养
二、日本四年制大学的人才培养
三、日本高等专门学校的人才培养
四、日本高等专门学校与专修学校
第三章日本高等专门学校发展的历史回顾
第一节日本高等专门学校制度创设的历程
一、高等专门学校创设的历程
二、日本高等专门学校设置的变迁
第二节日本高等专门学校制度的修订与审议会的答申
一、初期的升学对策与专攻科的构想
二、技术科学大学的创设
……

日本高等专门学校发展经验研究

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