空间赋能促进随意性交流的大学教学空间设计

字数: 200000
装帧: 平装
出版社: 江苏大学出版社
作者: 李提莲
出版日期: 2023-12-01
商品条码: 9787568420136
版次: 1
开本: 16开
页数: 160
出版年份: 2023

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内容简介

建设创新型国家已经成为事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策，高等教育在创新型国家中的重要作用也日益凸显。本书基于“空间设计对创新的促进作用”的研究结果，针对Toker的研究成果——影响创新活动的空间五要素进行了详细的分析与解读，接中国矿业大学艺术与设计学院楼进行了调研及分析论证，在对空间设计与创新的相关科学研究基础上，总结出在实际教学空间设计中的应用策略，最后对大学教学建筑的空间设计提供了一些可供参考的建议，力求把高校教学建筑空间创建成真正具有激发创造性的高品质环境空间，促进创新人才的培养。

1 绪论
1.1 研究内容
1.2 研究方法
1.3 研究目的
1.4 研究现状
1.5 研究框架
1.6 本章小结
2 理论荩础
2.1 环境心理学
2.2 空间句法
2.3 本章小结
3 影响面对面技术咨询的空间因素
3.1 空间组构
3.2 可视程度
3.3 步行距离
3.4 空间利用吸引体
3.5 环境感知质量
……

空间赋能 促进随意性交流的大学教学空间设计

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