“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材-跨学科设计与实践

“跨学科设计与实践”是江南大学在多年艺工 学科相结合的理论与实践应用的基础上架构的一门 特色课程。本教材从宏观的跨学科的发展趋势，到 中观的跨学科与设计方法的构建，再到微观的跨学 科设计方法与多元化设计领域的实践探索展开探讨 ，旨在培养学生将跨学科设计的基本理论应用于创 新设计思维与方法的实践，进而使学生树立全局观 ，增强综合分析和整合解决设计问题的能力。 本教材适合高等院校艺术设计和工业设计专业 教学使用，也适合设计爱好者作为自学设计理论和 实践知识的参考用书。

第一章 跨学科的概念与基础 第一节 跨学科的基本概念 第二节 跨学科的基本内容 一、跨学科的发展阶段 二、跨学科的主要特征 三、跨学科的四大要素 四、跨学科的主要形式 五、跨学科的主要类型 第三节 跨学科设计的主要内容 一、跨学科设计的内涵 二、跨学科与设计的发展现状 三、产品设计下的跨学科应用 第四节 跨学科设计的四种模式 一、跨学科设计与文创产品的迭代 二、跨学科设计与数字消费品的交互 三、跨学科设计与情感化产品的体验 四、跨学科设计与家居产品的生活化 第二章 跨学科设计项目实训 第一节 项目训练一：传统文化产品跨学科设计 一、课程概况 二、设计案例 三、实践训练 第二节 项目训练二：数字化产品跨学科设计 一、课程概况 二、设计案例 三、实践训练 第三节 项目训练三：情感体验产品跨学科设计 一、课程概况 二、设计案例 三、实践训练 第三章 跨学科设计作品分析 第一节 中国日常生活产品——文化日用与哲学的升华 一、文化日用品与中式设计哲学 二、中国传统文化的转化与升华 第二节 日本日常用品及消费电子产品——美学传承与精工的融合 一、日式传统美学的结合 二、日本高新技术风格的发展 第三节 德国生活工具产品——实用主义与技术的结合 一、实用主义设计 二、技术导向型设计 第四节 瑞士生活工具产品——功能结构与技术的统一 一、功能结构的精妙思考 二、技术的发展支持 三、功能与技术的结合发展 第五节 意大利时尚家居产品——人文生活与创意的引领 一、对人文生活的改变 二、创意的来源 三、人文与设计的结合 第六节 美国数字智能产品——信息图形与智能交互 一、信息图形的属性