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内容简介

本书一共分为十章，采用总分结构，前三章总领，后七章选点。前三章分别是 “大单元教学”“学习情境创设”“教学评保持一致”，这是新课标理念中的三个重点，也是老师们的教学实施难点；从第四章到第九章主要安排的是“语言文字积累与梳理”“实用性阅读与交流”“ 文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”“整本书阅读 ”“跨学科学习”六个学习任务群的实践及探索，这也是目前一线教师教学实施的难点。第十章安排作文，虽然是老话题，但在新课标视域下如何实施也是新问题。力图通过概念诠释、教学解读、课堂实践、实践反思等板块引领一线教师真正理解新课标精神，转变教学观念，践行学科育人理念。

前言第一章大单元教学第一节概念诠释第二节文本验证第三节课堂实践第四节实践反思第二章学习情境创设第一节概念诠释第二节文本验证第三节课堂实践第四节实践反思第三章 “教—学—评”一致第一节概念诠释第二节文本验证第三节课堂实践第四节实践反思第四章语言文字积累与梳理第一节概念诠释第二节文本验证第三节课堂实践第四节实践反思第五章实用性阅读与交流第一节概念诠释第二节文本验证第三节课堂实践第四节实践反思第六章文学阅读与创意表达第一节概念阐释第二节文本验证第三节课堂实践第四节实践反思第七章思辨性阅读与表达第一节概念诠释第二节文本验证第三节课堂实践第四节实践反思第八章整本书阅读第一节概念诠释第二节文本验证第三节课堂实践第四节实践反思第九章跨学科学习第一节概念诠释第二节文本验证第三节课堂实践第四节实践反思第十章写作教学第一节课标精神第二节实操秘笈第三节课堂实践

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