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学生行为心理与教育对策

学生行为心理与教育对策

  • 字数: 200
  • 出版社: 天津教育
  • 作者: 编者:陈建洪|总主编:张仁贤
  • 商品条码: 9787530990544
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 181
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
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精选
内容简介
中小学生,在信息冲击 下,或因家长忙于生活被遗 忘,或因家长过于关注而产 生窒息感,伴之而来的是诸 多行为及心理问题:厌学、 叛逆、欺凌、焦虑、抑郁、 强迫、成瘾以及早恋。面对 学生出现的这些行为及心理 问题,教师应该怎样做,才 能给学生强而有力的支持和 帮助,使之身心健康成长呢 ?因此,我们组织相关专家 和富有丰富的学生工作经验 的班主任、教师编写了本书 ,通过8个专题24个主题, 用理论和案例相结合的方式 ,分别介绍了学生厌学、叛 逆、欺凌、焦虑、抑郁、强 迫、成瘾以及早恋等行为问 题及其心理和教育对策。
目录
专题一 厌学行为心理及对策 主题1 厌学行为的典型表现 一、轻度疲倦 二、中度厌倦 三、高度厌倦 主题2 “厌”的是什么——厌学行为的心理分析 一、心理发展 二、心理原因 主题3 化“厌”为“喜”,只需这几招 一、科学指导,调整认知 二、给予关爱,建立情感联结 三、创造机会,锻炼意志 四、行为塑造,激活动力 专题二 叛逆行为心理及对策 主题1 叛逆行为的典型表现 一、叛逆,成长的信号 二、叛逆行为的典型表现 主题2 渴望被看到,叛逆背后的心理 一、叛逆的心理特征 二、叛逆心理产生的原因 主题3 这样做,化解学生的叛逆行为 一、看到真相,巧妙化解 二、巧妙引导,科学处理 三、创设环境,合理疏导 专题三 欺凌行为心理及对策 主题1 欺凌行为的典型表现 一、欺凌行为的典型表现 二、欺凌行为的典型特征 主题2 投射,欺凌背后的心理 一、欺凌行为的原因 二、投射,欺凌背后的心理 主题3 应对欺凌行为,教师这样做 一、细心观察,及时预防 二、科学引领,做好应对指导 专题四 焦虑情绪心理及对策 主题1 焦虑情绪的典型表现 一、学习焦虑 二、社交焦虑 三、青春期焦虑 主题2 不同焦虑情绪的心理分析 一、学习焦虑背后的心理 二、社交焦虑的心理分析 三、青春期焦虑的心理分析 主题3 分清类型,科学处理学生的焦虑 一、学习焦虑的处理 二、社交焦虑的处理 专题五 抑郁情绪心理及对策 主题1 抑郁情绪的典型表现 一、抑郁心理与抑郁情绪 二、学生抑郁情绪的表现

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