我们这样读经典——“融合式”整本书阅读的探索与实践--聚文网

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内容简介

北京八中初中语文组历经多年的研究和实践，构建了“线上与线下融合”“教读与自读融合”的整本书阅读教学体系，而且在2022年版课程标准颁布背景下，又积极探索了整本书阅读与大单元教学融通的新模式。课题组积累了丰富的教学案例，提炼了优秀的教学经验，也展现了卓越的实践智慧，以统编教材中的十余本名著为案例，构建大单元教学的设计方案，并呈现了部分学生在整本书阅读活动中的成果作品。该研究改变了整本书阅读教学环境和教学方式，有效促进了学生整本书阅读的减负增效，使学生在阅读量、阅读兴趣、阅读理解、写作表达等方面都有很大程度提升。

作者简介

刘艳正高级教师，北京市学科带头人，北京市骨干教师。北京八中初中部语文教研组组长，长期担任西城区兼职教研员，北师大教育学部特聘兼职硕士生实践导师。2017年、2021年主持的课题两次获得北京市基础教育教学成果奖二等奖。近五年主持多项市区级教育科学规划课题，其中“融合式阅读：‘线上+线下+自主’的整本书阅读教学实践研究”是北京市教育科学“十四五”规划立项课题，该课题于2022年荣获联合国教科文组织举办的第五届未来教育设计大赛教师赛道一等奖。

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我们这样读经典——“融合式”整本书阅读的探索与实践

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