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国家教师发展报告(2021-2022年)——教师编制制度

国家教师发展报告(2021-2022年)——教师编制制度

  • 字数: 206
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 李廷洲 彭泳斌 李新翠 等
  • 商品条码: 9787576048872
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 150
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
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精选
内容简介
《国家教师发展报告(2021-2022年)——教师编制制度》延续了过去的体例结构,包括四个部分。 第一部分为教师队伍建设年度进展报告。基于统计数据描绘2021年各级各类教育教师队伍建设的事业发展成就和进展。综述年度关键事件和学术议题。 第二部分为教师编制研究主报告,分析和讨论教师编制研究的背景、文献,基于调查研究的证据呈现教师编制制度的实践图景,分析其中存在的主要问题,并提出相关方案。 第三部分为教师编制研究专题报告,从不同的角度讨论各类教师编制的理论和政策问题。 第四部分为典型案例报告,在调查研究的基础上分析两个地区在教师编制改革等方面的政策举措和经验。
作者简介
李廷洲,公共管理学博士,教育学博士后,华东师范大学国家教育宏观政策研究院院长助理、教育学部主任助理、副研究员,上海市曙光学者,从事教育政策尤其是教师政策的研究、政策咨询和教学工作。在《教育研究》、Educational Philosophy and Theory等国内外报刊发表论文70余篇,主持国家社科基金等竞争性课题20余项,提交60余份决策咨询成果产生政策影响,直接参与10余份国家或省级政策文件的起草、研制等工作。

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