家庭教育原理与操作指导手册(高中版)(家庭教育指导丛书)

本书是“家庭教育指导丛 书”的高中版，分为原理篇 和操作篇两个部分：原理篇 阐述了高中生心理特点和与 高中生相关的家庭教育理论 ，操作篇则对72个具体家教 问题进行“原理分析”“操作 指导”和“教育提升”；教育 原理阐述深入浅出，操作指 导实用而有效。这种理论与 实践相结合的家庭教育指导 ，能帮助高中生家长提高家 庭教育能力，用科学的方法 培养孩子，最终达到让孩子 身心健康成长的教育目标。 本书既可以作为高中家庭教 育的指导用书，也可以作为 家庭教育指导师培训的教学 用书或参考资料。

孟迎芳，福建师范大学三级教授、博导；福建省百千万人才工程省级人选，福建省优秀教师，福建省高校杰出青年科研人才；福建省心理学会理事长，中国心理学会心理学教学工作委员会委员。

第一部分 原理篇 第一章 心理与心理发展 第一节 心理与生活 第二节 心理发展的实质 第三节 心理发展的理论 第二章 认知发展与学习 第一节 高中生的认知发展 第二节 高中生的学习 第三节 高中生的理想 第三章 个性与社会性发展 第一节 情绪与自我意识的发展 第二节 道德与人格的发展 第三节 人际关系的发展 第四节 高中生性心理的发展 第四章 家庭教育的作用 第一节 家庭教育概述 第二节 家庭教育对高中生的影响 第三节 高中生家庭教育的重点 第二部分 操作篇 主题一 生命与生活 问题1：孩子透露出厌世想法，怎么办？ 问题2：孩子有自伤自残行为，怎么办？ 问题3：孩子得了抑郁症，怎么办？ 问题4：孩子总觉得自己身体有毛病，怎么办？ 问题5：孩子常出现重复性的想法或动作，怎么办？ 问题6：发现孩子有自慰行为，怎么办？ 问题7：亲人去世，怎么帮孩子度过哀伤时期？ 问题8：孩子因生活习惯不好常与舍友吵架，怎么办？ 问题9：孩子因为童年经历留下心灵创伤，怎么办？ 问题10：亲人患有精神疾病，怎么引导孩子与之相处？ 问题11：孩子太宅不愿与外界交往，怎么办？ 问题12：孩子遭遇校园欺凌，怎么办？ 主题二 亲子关系与沟通 问题1：孩子总嫌父母唠叨，怎么办？ 问题2：孩子高考志愿选择与家长不一致，怎么沟通？ 问题3：孩子为什么不喜欢家长拿邻居孩子做榜样？ 问题4：孩子不爱跟家长说话，怎么办？ 问题5：想过问孩子学习但又怕孩子反感，怎么办？ 问题6：孩子沉迷手机影响成绩，怎么沟通？ 问题7：孩子喜欢看同性恋主题小说，怎么沟通？ 问题8：怀疑孩子是同性恋，怎么办？ 问题9：孩子怨恨甚至仇恨父母，怎么办？ 问题10：父母在外地工作，如何与孩子沟通交流？ 问题11：孩子进入青春期，如何做好家长？ 问题12：想生二孩，但孩子很排斥有弟弟妹妹，怎么办？ 主题三 学习与成长 问题1：高中竞争激烈，孩子自信心下降，怎么办？ 问题2：孩子学习很努力，但成绩没有提高，怎么办？ 问题3：孩子学习效率低，经常完不成作业，怎么办？ 问题4：孩子学习时注意力不集中，怎么办？