秘书理论与实务教程--聚文网

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内容简介

本系列教材主编和编写人员都是经过精选的，主要选择富有教学和教学改革实践经验的高职高专院校秘书专业的教师或秘书专业研究人员来担任。教材内容组合新知识、新技术、新内容、新案例、新材料，体现近期新发展动态，具有前瞻性。编写体例新颖，主次分明；概念明确、案例丰富，同时安排了大量的便于教学过程中操作的实训方案，并有配套的习题和教学课件。

模块一秘书职场认识与基本素养
  项目一秘书职场基本认识及其工作特点分析
    任务一：秘书职场基本认识
    任务二：新时期秘书工作特点分析
  项目二秘书素质与职业道德提升
    任务一：秘书职业素质强化
    任务二：秘书职业道德提升
模块二秘书事务工作
  项目一工作环境管理
    任务一：秘书工作宏观环境分析
    任务二：中观环境——单位职能机构的组织划分
    任务三：微观环境——办公室空间设计
  项目二秘书日常事务处理
    任务一：电话事务管理
    任务二：工作日程安排
    任务三：印章管理、督查与信访工作
  项目三领导约会与商务旅行安排
    任务一：领导约会安排
    任务二：领导商务旅行安排
模块三秘书办文工作
  项目一文书撰拟
    任务一：商务文书撰拟
  项目二文书处理
    任务一：收文处理工作
    任务二：发文处理工作
模块四秘书的会务与接待工作
  项目一会议筹备工作
    任务一：拟定会议预案
    任务二：会前组织管理
  项目二会务组织管理与文字工作
    任务一：会议服务与工作规程表
    任务二：会议组织与控制
    任务三：会议文字工作
  项目三秘书的接待工作
    任务一：秘书接待工作安排
    任务二：接待礼仪规范强化
模块五秘书的信息调研与沟通协调工作
  项目一秘书的信息调研工作
    任务一：信息收集与整理
    任务二：调查研究与分析
  项目二秘书的沟通协调工作
    任务一：秘书沟通工作
    任务二：秘书协调工作
模块六秘书职业资格认证与职业生涯设计
  项目一秘书职业资格认证
    任务一：秘书职业化认识
    任务二：我国秘书国家职业资格认证
  项目二秘书岗位应聘与职业生涯设计
    任务一：秘书岗位应聘
    任务二：秘书职业生涯规划
参考文献
后记

摘要

模块一秘书职场认识与基本素养
    项目一秘书职场基本认识及其工作特点分析
    任务一  秘书职场基本认识
    秘书工作源远流长。如今，秘书已是我国、企事业单位普遍设置的一个职位，在世界范围内也是最常见的社会职业之一。秘书有各种类型，他们在各自的岗位上，按照秘书工作的基本原则，发挥着重要的作用。
    一、秘书的来由与定义
    “秘书”一词在我国由来已久，但在不同历史时期，其涵义有所不同。
    据史籍记载，“秘书”一词在我国最早出现于汉代，最初的涵义不是指人，而是指物：一是指宫中秘藏之书。如《汉书·叙传》：“博学有俊才……与刘向校秘书。”《汉书·刘向传》：“诏向领校中五经秘书。”二是指用隐语预卜吉凶或未来作出预言的谶讳、图箓之书。如《后汉书·郑玄传》：“遂博稽六艺，粗览传记，时睹秘书纬术之奥。”到了公元2世纪，东汉桓帝时，“秘书”一词才开始用来作为官员职务的名称。《文献通考》：“后汉图书在东观，桓帝延熹二年，始置秘书监一人，掌典图书、古今文字、考合异同”，“以其掌图书秘记，故日秘书”。虽然这时“秘书”一词的涵义有了变化，由原先指物变为指人，但所指的人（即被冠以“秘书”称谓的官员“秘书监”）掌管的仅仅是朝廷的图书典籍而已，并未从事真正的（现代意义上的）秘书工作。……

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