新时代高效辅导员胜任力评价研究--聚文网

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内容简介

为了提升辅导员专业化职业化建设水平，促进辅导员评价体系的优化，本书基于研究结果提出如下建议：新时代辅导员胜任力评价指标体系具有较好的实际运营价值。高校可以结合自身实际构建辅导员胜任力模型，并结合模型建构胜任力评价指标体系，运用于高校辅导员选聘、培训、评价和晋升的工作中。本书构建的新时代高校辅导员胜任力评价体系可以对现有辅导员的准入标准、职业发展规划以及考核评价体系进行一定的补充，为高等院校辅导员选聘和考评机制的设置提供依据，为教育部等政府机构对于辅导员队伍的制度建设提供参考。随着国家对辅导员队伍建设的重视以及对辅导员能力水平要求的提高，辅导员要结合胜任力模型中的要素，从五大维度不断提升自己的胜任力水平，以达到辅导员队伍建设的专业标准，努力承担岗位职责，实现自身综合素质的提升和育人效果的优化，以促进辅导员队伍整体水平的提升。

第一章研究综述第一节胜任力研究综述第二节教育领域胜任力研究综述第三节高校辅导员职业能力发展研究综述第四节高校优秀辅导员研究综述第五节相关概念界定第二章胜任力概述第一节胜任力定义第二节胜任力模型理论第三节胜任力模型建构方法第四节胜任力评估方式与测评工具第五节胜任力研究的发展趋势第三章高校辅导员胜任力理论第一节高校辅导员胜任力研究的理论基础第二节高校辅导员胜任力模型第三节高校辅导员胜任力评价概述第四章胜任力视阈的高校辅导员职业化的理论基础第一节马克思主义人学理论第二节人的全面发展理论第三节 “有人为本，德育为先”思想第五章基于胜任力的高校辅导员职业化解析第一节交叉学科的理论方法第二节应用教师专业要素理论第三节应用管理者职业化胜任素质模型理论第六章基于胜任力的高校辅导员专业素养、职业技能与培养体系第一节高校辅导员专业素养分析及其模型构建第二节高校辅导员队伍的职业化分析第三节高校辅导员培养的模式探讨第七章高校辅导员胜任力影响因素探析第一节理论依据第二节社会因素第三节组织因素第四节个体因素第八章基于胜任力的高校辅导员工作绩效评价探索第一节对高校辅导员组织的绩效评价第二节对高校辅导员个人的绩效评价第九章高校辅导员胜任力提升路径与机制创新第一节高校辅导员胜任力观念选择第二节高校辅导员评价激励体系改革对胜任力的促进第三节校系(院所)两级联动提升教师胜任力的发展路径参考文献

新时代高效辅导员胜任力评价研究

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