梁启超论教育--聚文网

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内容简介

梁启超论教育梁启超不仅是我国近代维新运动的杰出代表，而且是一位启蒙教育家，他早年致力于教育改革的理论宣传，通过废科举、兴学校、办学会、创报刊等活动，开启民智，以培养近代中国所急需的维新变法之才。他晚年退出政界后，利用自己渊博的知识和深厚的学问，一方面著书立说，另一方面通过讲学与演讲，向学生传授科学知识，同时，他也特别重视子女的教育，9个子女，通过他的培养，后来个个都是国家栋梁。本书是其教育思想的合集，书中所探讨的许多教育问题，至今仍有现实意义，依然对我们有着宝贵的启迪作用。

作者简介

梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。1890年起师从康有为。1895年在北京与康有为发动“公车上书”，参加强学会，旋为上海《时务报》主笔。1897年任长沙时务学堂总教习。1898年参加“百日维新”，同年变法失败，逃亡日本，先后创办《清议报》和《新民丛报》。1913年归国，加入共和党，不久又组织进步党，并任北洋政府司法总长。晚年在清华大学讲学。一生著述宏富，涵盖政治、经济、哲学、法学、历史、新闻、语言、宗教等领域。其著作编为《饮冰室合集》。

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梁启超论教育

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